期末综合素养测评(试题)青岛版六年级上册数学

标签:
普通解析文字版答案
2024-01-14
| 16页
| 279人阅读
| 4人下载

内容正文:

青岛版小学数学六年级上册期末综合素养测评 学校:___________姓名:___________班级:___________ 一、计算题 1.直接写得数。 ×2=           =               ∶0.1=          3.6∶=    +=         4×(+)=         24=          2= 2.计算下面各题。(能简算的要简算)                                   3.解方程。          4.求阴影部分的面积。 二、选择题 5.张丽看一本书,第一天看了总页数的,第二天看的页数是第一天的,第二天看了这本书总页数的(    )。 A. B. C. D. 6.下图是“禁止驶入”交通标志,标志中有一个长70cm、宽12cm的白色长方形,其余部分是红色。计算下面这个交通标志中红色部分的面积,列式正确的是(    )。 A. B. C. D. 7.比的前项扩大到原来的10倍,后项缩小到原来的,比值就(    )。 A.扩大到原来的15倍 B.缩小到原来的 C.扩大到原来的50倍 D.缩小到原来的 8.三年级有140人,四年级是三年级的,四年级是五年级的,五年级多少人?列式为(    )。 A. B. C. D. 9.甲乙分别从、两地同时相对出发,甲用了12分钟,乙用了15分钟,它们的速度比是(    )。 A. B. C. D. 三、填空题 10.=(    )∶12==(    )÷8=(    )(填小数)。 11.小明小时行千米,他平均每小时行( )千米,行1千米需要( )小时。 12.王师傅加工一批零件,4天加工全部零件的。这时这批零件加工个数与没加工的个数比是( ),照这样计算,完成这批零件一共要用( )天。 13.在括号里填上“>”“<”或“=”。 ( )   ( ) ( )   ( ) 14.“低碳生活,绿色出行”,现在越来越多的人选择骑自行车郊游,小时骑行千米,他骑行1千米用( )小时,每小时骑行( )千米。 15.有8张分别标有1、2、3、4、5、6、7、8的卡片反扣在桌面上,任意摸一张,摸到( )数的可能性大。(填“质”成“合”) 16.一根长15米的水管,第一次截去它的,第一次截去( )米,第二次截去米,两次一共截去( )米。 17.在括号里填上合适的数。 平方米=( )平方分米      吨=( )千克     35分=( )小时 18.把2.5米的绳子平均分成4段,每段长( )米,每段是全长的( )。 19.1的倒数是( ),的倒数是( ),0.4的倒数是( )。 20.王老师用铁丝做了一个长方体框架,长、宽、高的比是5∶4∶2,已知高是10厘米,这个长方体的体积是( )立方厘米。 四、作图题 21.在下面的方格图中按要求作图。 要求:(1)画一个周长为10cm的长方形。(每个小格的边长为1cm) (2)长方形的长与宽的比为3∶2。 22.下面每个方框里有5个球,请你涂一涂,使得满足以下条件。 五、解答题 23.六年级一班有46人,六年级二班有50人,从一班调几名学生到二班,就能使一班和二班的人数比为7∶9? 24.新华小学举行秋季田径运动会,参赛的女运动员有40人,正好是男运动员的,参加运动会的男运动员有多少人?(先画图分析,再解答) 25.北京故宫也称“紫禁城”,是中国古代宫廷建筑之精华,占地总面积约72公顷,是北京天坛公园占地面积的。北京天坛公园的占地面积约是多少公顷? 26.富华游乐园新建了一个圆形旋转木马,旋转木马设施的直径是12米,在周边还要留出1米宽的小路,并在小路外侧围上一圈栏杆。 (1)这条小路的面积是多少平方米? (2)这圈围栏的长度是多少米? 27.王红与李立两人都是集邮爱好者,原来他们拥有的邮票数量比是4∶1,王红把自己的邮票送给了李立13张,现在他们的邮票数量比是7∶5,他们俩一共有多少张邮票? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.;2;8;6; ;;64; 【详解】略 2.;6; 1; 【分析】,先把除法化为乘法,然后根据乘法分配律,将算式变为进行简算即可; ,先根据乘法分配律,将算式变为,然后计算乘法,再根据加法结合律,将算式变为进行简算即可; ,先算括号里面的减法,再算括号外面的乘法,然后括号外面的除法; ,根据乘法分配律,将算式变为,然后计算括号里面的乘法

资源预览图

期末综合素养测评(试题)青岛版六年级上册数学
1
期末综合素养测评(试题)青岛版六年级上册数学
2
期末综合素养测评(试题)青岛版六年级上册数学
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。