17《小猴子下山》课件-2023-2024学年语文一年级下册（统编版）

小猴子下山 课文 语文要素 在读懂课文的基础上整合信息,对最后小猴子为什么会“空着手回家去”作出推断。 学习目标 1.认识“猴、结”等12个生字,读准多音字“结、只、空”的字音;会写“块、非”等7个字。 2.正确、流利地朗读课文,利用动作演示等方法正确理解“掰、扛、扔、摘、捧、抱”这些词,并能选几个词各说一句话;了解并积累“又又”形式的词语。了解表示动作的词的不同含义,并学习运用。(重点) 3.仿照“小猴子走到(哪里),看见(什么),就(怎么做)”这个句式,说说故事主要情节。 4.能推断小猴子最后为什么“只好空着手回家去”的原因。(难点) 5.通过借助插图,图文对照,读懂故事内容。 6.在朗读中初步明白做事情要目标明确,有始有终的道理。(难点) 引入新课 你认识图片中的动物吗? 小猴子 猴 结 掰 扛 满 扔 摘 捧 瓜 抱 蹦 追 h u zh i r n ji b i k n m n zhu p n u b o b n 字词识读 5 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 字词识读 组词:块头 石块 造句:我扶起了被石块绊倒的老人。 部首:土 笔画:7 ku i 6 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 字词识读 组词:非常 非法 造句:我非常喜欢我的班主任老师。 部首:非 笔画:8 f i 7 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 字词识读 组词:平常 经常 造句:小红经常帮我复习功课。 部首:巾 笔画:11 ch n 8 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 字词识读 组词:往来 往事 造句:过马路要注意来往的车辆。 部首:彳 笔画:8 w n 9 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 字词识读 组词:冬瓜 西瓜 造句:我最喜欢吃西瓜了。 部首:瓜 笔画:5 u 10 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 字词识读 组词:进门 进入 造句:我们八点进入会场。 部首:辶 笔画:7 j n 11 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 字词识读 组词:空气 天空 造句:蔚蓝的天空飘着朵朵白云。 部首:穴 笔画:8 k n 12 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 “常”的读音是 ch n ch n c n 请点击正确的“贝壳”开始游戏,若答案正确“鱼”将吃掉“泡泡”,再点击空白处进入下一关。 13 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 “往”的拼音韵母是 an an w 14 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 “空“是 结构 左右 上下 包围 15 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 课文一共 个自然段。我会给每个自然段标上序号。 5 读了课文后,你知道了什么? 课文解读 16 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 按照顺序说一说,小猴子到了哪些地方? 玉米地 桃树下 西瓜地 树林边 课文解读 有 一 天, 小 猴 子 下 山 来,走 到 一 块 玉 米 地 里。 他 看 见 玉 米 结 得 又 大 又 多, y u y ti n xi o h u zi xi sh n l iz u d o y y u du ku i y m d l t k n ji n y m ji de y u d 这些玉米有什么特点? 同时具备两个特点: 又大又多 课文解读 看到了又大又多的玉米,小猴子做了什么?读课文,圈出关键词。 课文解读 就 掰 了 一 个,扛 着 往 前 走。 ji b i le y k n zhe w n qi n z u 课文解读 结合插图,读第2-4自然段,说说小猴子看到了什么,做了什么,最后为什么只好空着手回家去。 课文解读 小 猴 子 扛 着 玉 米,走 到 一 棵 桃 树 下。他 看 见 满 树 的 桃 子 又 大 又 红,非 常 高 兴,就 扔 了 玉 米,去 摘 桃 子。 xi o h u zi k n zhe y m z u d o y k t o sh xi t k n ji n m n sh de t o zi y u d y u h n f i ch n o x n ji r n le y m q zh i t o zi 地点 看见什么 干了什么 课文解读 因为不想要,所以有意识地从手中丢掉 采取,拿下 它做了什么呢? 就 扔 了 玉 米,去 摘 桃 子。 ji r n le y m q zh i t o zi 课文解读 小 猴 子 捧 着 几 个 桃 子,走 到 一 片 瓜 地 里。他 看 见 满 地 的 西 瓜 又 大 又 圆,非 常 高 兴, x u y