2024年中考道德与法治一轮复习课件- 自觉守法 法律保护

主题二 法治教育 自觉守法　法律保护 课程标准 1.了解法律对个人生活的作用，理解法律的本质和特征。 2.认识犯罪的基本概念，了解刑罚的主要类型。 3.认识未成年人违法犯罪行为的危害，培育和提高自我保护的意识和能力，自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为。 考情分析 考点 备考指南 法律的特征和作用 本知识点一般与公平正义、尊重他人、平等待人等知识点结合考查，往往联系法律案例、生活情境等，以选择题、漫画题、材料分析题的形式考查，备考时要把握公民在法律面前一律平等的原因、法律的特征、法律的作用等 违法与犯罪 本知识点一般结合具体的案例、中学生违法犯罪的情境案例、校园欺凌、相关漫画等考查，备考时强化对违法行为的分类、一般违法与犯罪的区别和联系、犯罪的基本特征、依法维权的途径、青少年勇于并善于同违法犯罪作斗争等内容的分析理解能力 特殊保护 本知识点往往联系法律案例、生活情境等，以选择题、漫画题、材料分析题的形式考查，备考时重点把握法律保护未成年人的原因、六大保护的内容、青少年自我保护的方法和技巧等 体系自建 夯实必备知识 考点精讲 1.如何理解生活与法律息息相关？(法律与生活的关系)(七下P85～86) (l)法律是应 而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。 (2)法律影响到社会的方方面面。法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。 (3)法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。 2.法律的本质是什么？(七下P87) 法律是 共同意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。 考点1　法律的特征和作用 生活的需要 统治阶级 8 3.法律的特征是什么？(七下P91～92) (1) 。制定，是指特定国家机关按照法定程序，制订法律、修改和废止现有法律的活动。认可，是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上已经存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。(国家创制法律的两种基本形式) (2) 。国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等。(法律区别于其他行为规范的最主要特征) (3) 。 法律是由国家制定或认可的 法律是由国家强制力保证实施的 法律对全体社会成员具有普遍约束力 4.如何理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”？(七下P92) (1)公民在法律面前 ，任何人都没有超越法律的特权。 (2)每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。 (3)任何人不论职务高低、功劳大小，______________________________ 。 一律平等 只要触犯国家法律，都必须承担相 应的法律责任 5.法律有什么作用？(七下P92～94) 法律 的行为， 着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 (1) 作用：①法律 我们应该享有的权利，应该履行的义务。 ②法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么。 ③法律也为我们 自己和他人的行为提供了 、 、教育人向善。 (2) 作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。 规范着全体社会成员 保护 规范 规定 评判 准绳 指引 保护 1.法律就在我们身边，与我们每个人如影随形，相伴一生。只要不犯法，法律就与我无关。 我们的生活与法律息息相关，我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。 改正 易错矫正 2.法律只对违法或者犯罪人员有约束力，法不责众，不必在意。 法律对全体社会成员具有普遍约束力，任何违法行为都要承担相应的法律责任。 改正 3.法律就是专门用来制裁违法犯罪的。 法律具有规范作用、指引作用、评判作用、保护作用。 改正 易错矫正 1.如何理解法不可违？(为什么说“违法无小事”？)(八上P46) (1)法律作为一种行为规范，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。 (