2024年中考道德与法治一轮复习课件：承担责任 奉献社会

主题一 生命安全与健康教育 承担责任　奉献社会 课程标准 1.理解不同的社会角色，形成亲社会行为，认识“人是社会关系的总和”，理解个人与社会的关系。 2.理解参与社会生活对于个人成长的重要意义，理解社会责任感的重要价值。 3.感受关爱的力量，增强关爱他人的意识，用实际行动服务和奉献社会。 考情分析 考点 备考指南 亲社会行为 本知识点经常结合当年的典型事例、时政热点(感动中国人物、道德模范、中国好人)、名言警句等，以选择题、材料分析题或活动探究题的形式考查。与此链接的知识点有服务社会、奉献社会、生命的意义、劳动的意义、在实践中学习等。备考时要把握个人与社会的关系、亲社会行为的意义及做法、服务社会奉献社会的原因及做法等 承担责任 “承担责任”经常结合当年的时政热点、典型事例(感动中国人物、道德模范)、生活中的具体场景，以选择题、材料分析题或活动探究题的形式考查。备考时要掌握承担责任的意义、承担责任的代价与回报、如何承担责任等 关爱他人 服务社会 奉献社会 “关爱他人、服务社会”作为青少年参与社会生活的重要途径，往往结合当年的时政热点，如道德模范、感动中国人物、热点新闻、典型人物等考查，与此关联的知识点有社会主义核心价值观、亲社会行为等，以选择题、材料分析题、活动探究题的形式考查，备考时关键要把握为什么、怎样做的问题 体系自建 夯实必备知识 考点精讲 1.参与社会生活的意义是什么？(八上P4) (1)人们在社会交往中形成了各种 。 (2)随着身体的成长、智力的发展、 的提高，我们的 不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 (3)我们会更加关注社区治理，并 ；会更加关心 ，或为之自豪，或准备为之分忧。 考点1　亲社会行为 社会关系 能力 社会生活空间 献计献策 国家发展 7 2.个人与社会的关系(为什么说人的成长离不开社会？)(八上P4～7) (1) (怎样理解“我们都是社会的一员”？) ①个人是社会的有机组成部分。 ②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 (2) (社会对个人成长的作用) ①人的成长是不断社会化的过程。 ②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 个人是社会的一员。 个人在社会中成长。 3.为什么要养成亲社会行为？(八上P8) (1)青少年处于走向社会的 ，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 (2)谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的 ，塑造健康的人格，形成正确的 ，获得他人和社会的接纳与认可。 (3)我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的 。 关键时期 行为习惯 价值观 人生价值 4.如何养成亲社会行为？(八上P8) (1)亲社会行为在人际交往和 中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 (2)在社会生活中，我们要遵守 ，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 (3)主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。 社会实践 规则 1.个人是社会的有机组成部分，不同的身份决定我们不同的社会关系。 人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 改正 2.亲社会行为在人际交往和人的学习中养成。 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 改正 易错矫正 1.责任的含义与来源(八上P65) (1)含义：责任是一个人 应该做的事情。 (2)来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、 等。 2.角色与责任的关系(八上P66) (1)在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节 。 (2)每一种角色都意味着承担 。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 考点2　承担责任 分内 法律规定 角色行为 相应的责任 12 3.对自己负责的原因和表现(八上P67) 原因 ①作为社会的一员，我们每个人首