2024届高考生物二轮复习专题五细胞增殖和受精作用强化练

2024-01-15
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专题五 细胞增殖和受精作用 必做题 1.[2023·山东济南一模](不定项)成体果蝇的神经干细胞(NSC)对维持机体细胞数量稳定或修复有重要作用。在早期胚胎发育时,NSC可能进入暂不增殖的状态(即处于停滞期)。下图是NSC进入或解除停滞状态的机制,其中Trbl、Akt、dILPs都是蛋白质分子。下列说法正确的是(  ) A.与受精卵相比,成体果蝇NSC的全能性更高 B.处于停滞期的NSC细胞核DNA含量可能是体细胞的2倍 C.Akt能促进NSC由增殖状态转化为暂不增殖的状态 D.控制Trbl的合成可以达到维持NSC数量稳定的目的 2.如图表示洋葱根尖分生区细胞进行分裂时,细胞核中DNA含量的变化,每个点代表记录到的一个细胞。下列相关叙述错误的是(  ) A.细胞核体积增大到最大体积的一半时,细胞核中进行DNA的复制及蛋白质的合成 B.图中核DNA数量减半的原因是细胞质分裂和核膜重新形成 C.利用药物抑制DNA聚合酶的活性,细胞将停留在分裂间期 D.染色体和纺锤体等结构周期性变化是核DNA均等分配的结构基础 3.[2023·山东济南一模](不定项)纺锤丝在细胞有丝分裂过程中起着重要的作用,若某纺锤丝被破坏,未能移向两极的整条染色体可形成微核,即没有进入子细胞核而残留在细胞核外的微小染色质块。动物细胞在有丝分裂过程中,母细胞中的姐妹染色单体均附着于纺锤丝上,才能启动中—后期转换,转换过程的部分图解如图。下列相关分析正确的是(  ) A.蛋白S与分离酶结合抑制分离酶的活性,有丝分裂中—后期转换由活化的APC启动 B.有活性的APC能降解蛋白S使分离酶活化,进而黏连蛋白被切割使姐妹染色单体相互分离 C.若要观察用秋水仙素溶液处理的植物根尖细胞中的微核,最好选择处于中期的细胞观察 D.若细胞质分裂时微核随机进入其中一个子细胞,则母细胞产生的子细胞中DNA含量增加或减少 4.[2023·四川省绵阳高三演练]真核细胞分裂间期,染色体完成复制后产生的姐妹染色单体保持相互黏附状态,在分裂期才会分离并平均分配到子细胞中。黏连蛋白(姐妹染色单体之间的连结蛋白)的裂解是分离姐妹染色单体的关键性事件,分离酶(SEP)是水解黏连蛋白的关键酶,它的活性被严密调控。如图(a)(b)(c)分别表示分裂过程中细胞内发生的变化以及对应细胞内某些化合物的含量变化。下列说法错误的是(  ) A.a时期,SCR能与SEP紧密结合,阻止SEP水解黏连蛋白 B.b时期,APC含量上升,使SCR分解 C.与b时期相比,c时期染色体和DNA数目均加倍 D.若SEP的活性被抑制,姐妹染色单体就无法分离 5.[2023·浙睿原创联盟高三二模]微核是染色体或缺少着丝粒的染色体片段在分裂过程中行动滞后,不能进入主核而形成的游离于细胞核之外的小核。我国科学家建立了一套蚕豆根尖微核测试系统,并首次用于监测水环境污染。下图是铅污染水体中蚕豆根尖细胞分裂部分时期图。下列有关叙述错误的是(  ) A.微核的主要成分是DNA和蛋白质 B.物理辐射和化学诱变剂也可能诱导微核的产生 C.图乙细胞发生了染色体数目变异,图丙细胞发生了染色体结构变异 D.根据甲图中微核的数目不能判断发生变异的细胞数目 6.[2023·山东济南一模](不定项)细胞周期蛋白依赖性激酶(简称CDK)是细胞周期调控的核心物质,不同的CDK能使其特异性靶蛋白质磷酸化从而激发细胞周期各期的顺利进行,其中CDK4或CDK6被激活能激发细胞进入细胞周期G1期(DNA合成准备期)。实验测得体外培养某种动物细胞的细胞周期各阶段时间为:分裂间期分为G1期(10 h)、S期(DNA复制,7 h)、G2期(3.5 h),分裂期(M期,1.5 h)。下列说法错误的是(  ) A.G2期的细胞中,每条染色体含2条染色单体,核DNA数目加倍 B.不同的CDK使特异性靶蛋白质磷酸化的过程,改变了靶蛋白质的空间结构 C.CDK4或CDK6被激活的细胞,细胞周期S期(DNA合成期)会缩短 D.用含有DNA合成抑制剂的培养液培养10 h后,细胞都被阻断在S期 7.[2023·河南省豫北名校高三联考]用植物作为实验材料,可以做很多研究。请根据下列图表信息回答相关问题: (1)用光学显微镜观察植物细胞有丝分裂过程,观察的是植物根尖________区,此区细胞的特点是________________,如果从细胞周期的角度分析,图甲中植物作为实验材料最适合的是(  ) (2)图乙表示利用某二倍体植物进行单倍体育种过程中细胞内的染色体或核DNA含量变化,图丙表示各个阶段细胞分裂部分染色体图像,请据图回答问题: ①图乙BC段发生变化的原因是______________________,NO段发生变化的原因是________________________。 ②可以表示配

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