第八章 第1 节牛顿第一定律学案2023-2024学年人教版八年级物理下册

第八章 第1节 牛顿第一定律 课程标准要求 （细化） 1.通过教师演示实验,研究阻力对物体运动的影响及探究出牛顿第一定律。 2.通过生活实例，了解什么是惯性。 3.通过生活实例，了解惯性的作用和危害 学 习 重 点 1.牛顿第一定律的理解； 2.正确解释惯性现象。 学 习 难 点 1.正确认识牛顿第一定律的内涵； 2.利用惯性知识解释惯性现象。 学 习 方 法 讨论法、实验法、观察法。 学习环节 内 容 一、阻力对物体运动的影响 1.活动体验: (1)用力骑自行车时,自行车前进;停止用力以后,自行车逐渐停止运动。 (2)用力推桌上的粉笔盒,盒子运动起来,停止用力,盒子逐渐停止运动。 在研究物体运动原因的过程中: 亚里士多德认为: 力是 物体运动的原因。 伽利略认为:力_______物体运动的原因,而是 物体运动状态的原因。 做实验验证一下： 2.演示实验:阻力对物体运动的影响 实验过程:在水平桌面上先后铺上粗糙程度不同的物体:毛巾、棉布(或粗糙纸)、木板,让小车自斜面同一位置从静止开始滑下。观察小车从同一高度滑下后,在不同表面运动的距离。 问题1:实验中的要求:使用同一个小车,并且让小车从同一高度滑下,这样做的目的是什么? 这是什么物理研究方法所要求的? 问题2:水平桌面上铺粗糙程度不同的物体,实际上是为了改变物体运动过程中的哪个因素? 该因素的影响最终通过哪些数据体现出来? 这是什么物理研究方法？ 归纳总结: ①实验结论:平面越光滑,小车运动的距离越____________。  ②推理:如果运动的小车不受阻力,那么它将做　　　　　　　。 二、牛顿第一定律 1.内容:一切物体在没有受到力的作用时,总保持　　　或　　　　状态。  2.理解:(1)“一切物体”是指　　　　　。  (2)“没有受到力的作用”是指　　　　或所受　　　　。  (3)“总”是指　　　　。  (4) “或”可以理解为：物体不受力时，原来静止的物体将永远保持 __________；原来运动的物体将永远保持做 ____________________  3.牛顿第一定律　　　实验定律,因为在我们周围的物体都　　　　　,　　　　用实验来直接验证,它是实验的基础上做逻辑推理得出来的定律。  三、惯性 1.一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，我们把这种性质叫做惯性。 想一想:为什么行驶的汽车突然刹车,乘客会向前倾倒;汽车突然启动,乘客会向后倾倒? 归纳总结:1.惯性是物体本身的一种属性,一切物体都有惯性,与外界条件无关。 2.惯性不是作用力,而是物体本身固有的一种属性。在解答物体惯性现象问题时,不能说“受到惯性”“由于惯性的作用”“克服惯性”等,只能说“由于惯性”“具有惯性”。 3.惯性是物体的一种属性,它的存在是不需要条件的,而牛顿第一定律是描述物体不受力作用时,所遵循的运动规律,是有条件的。 4.惯性的利用:用手拍打衣服上的灰尘、跳远助跑、套紧锤头等。 5.惯性的危害的防止:客车乘客要系安全带、车辆行使要保持距离、包装玻璃制品要垫上很厚的塑料泡沫。 A1.最早根据实验提出力不是维持物体运动原因的科学家是(　　) A.亚里士多德 B.伽利略 C.笛卡尔 D.牛顿 A2.根据伽利略的理想斜面实验可知,下列说法正确的是(　　) A.物体运动必须有力的作用 B.运动的物体不受外力作用时,可以永远地运动下去 C.物体不受外力作用时,一定处于静止状态. D物体静止必须没有力的作用 B3.关于物体的惯性,下列说法中正确的是(　　) A.一切物体不论运动状态怎样都具有惯性 B.物体只有在不受外力而做匀速直线运动或保持静止时才具有惯性 C.物体在有外力作用而运动状态改变时才具有惯性 D.物体只有做匀速直线运动或保持静止时才具有惯性 B4.对以下现象的解释正确的是(　　) A.小车在恒力作用下做匀速直线运动,说明力是维持物体运动的原因 B.公共汽车紧急刹车时,乘客会向前倾倒,这是由于乘客受到向前的惯性力 C.竖直上抛的物体,脱手后仍向上运动是由于物体具有惯性 D.桌面上运动的小球最终会停下来,是因为小球具有的惯性消失了 C5（2014 成都）把卡片放在杯口上面，再把光滑的扣子放在卡片上．用手指使劲弹一下卡片，卡片飞了出去，则扣子（　　） A． 落入杯中B．和卡片一起飞出去C．飞出去，落在卡片前面D．向后飞出去 C6（2014 潍坊）天花板下面的电灯处于静止状态，如果某一天，吊线突然间断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将（　　）A．竖直向下匀速运动B．竖直向下加速运动C．保持原来静止状态D．竖直向上匀速运动 1.历史上首