7.3重力 --2023-2024学年人教版物理八年级下学期

第7章 第3节 重力 课程标准要求 （细化） 1.通过分析生活中实验现象得出重力是由于地球的吸引而产生的； 2.经历探究重力大小跟什么因素有关的实验过程，了解重力大小跟物体质量的关系； 3.能够根据G-m图像分析处理实验结果； 4.能够正确书写重力大小与质量的关系式，并进行简单计算； 5.通过分析知道重力的方向是竖直向下的，并能够应用其解决实际生活中的一些问题； 6.会画重力的示意图。 学 习 重 点 探究重力的大小跟质量的关系。 学 习 难 点 重力的方向的理解。 学 习 方 法 讨论法、实验法、分析归纳法。 学习环节 内 容 1、 重力的大小 自学教材第9页，回答下面问题： 重力定义：由于____________而使物体受到的力。 所以重力的施力物体是：_________ 受力物体是：_________ 你能举几个例子来证明重力的存在吗？如果没有重力，我们的生活会是什么样子？ 仔细阅读教材第十页的实验部分，回答下列问题，通过实验将数据填写到书上，并做出重力跟质量关系的图像。 1.不同的物体，所受的重力相同吗？________。比如：_______________。 2.猜想：物体所受重力大小可能跟什么因素有关？ 3.探究：物体所受重力与物体质量的关系 （1）实验器材：_____________________________________________ （2）进行实验，并将实验数据填写在书p10表格中。 （3）根据收集的实验数据： ①计算出每次实验中G与m的比值，大约是_________ ②用描点法作出图7.3-3的图像，并在组内交流。 （4）通过计算和作图，我们可以得到物体所受重力与物体质量的关系是_____________,表达式为___________________，比值g=__________。 二、重力的方向 自读教材p11页相关内容，回答下列问题： 活动一：用一细线钩码悬挂起来，观察细线的方向是怎样的？ 活动二：观察悬吊灯的灯绳的方向是怎样的？ 重力的方向为：__________ 试一试：请同学们自制铅垂线，并利用重垂线检查我们教室的窗台及课桌面是否水平．说说你检查的结果和根据。 （三）重心 自读书p12页，回答下列问题： 1. 重心是指________________________________________。 2. 质地________，形状________的物体的重心在它的几何中心。 3. 均匀正方体的重心在________，均匀球体的重心在________，粗细均匀的木棒的重心在________。（即规则物体的重心在它的几何中心上） 提问：不规则物体的重心怎么找到呢？ 其中一种方法叫做悬挂法你知道原理是什么吗？ 三、重力的由来 。 B1.1．关于重力的叙述，下列说法正确的是（ ） A、物体的质量越大，受到的重力也越大，所以重力是由于物体的质量产生的； B、重力是物体本身的一种属性； C、物体受到的重力方向总是垂直向下的； D、物体受到的重力是由于地球对它的吸引产生的。 2.宇航员从月球上带一块石头到在地球上，则这块石头的质量 ，石头所受的重力 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 4．熟透的苹果从树上落下来，对比下列说法中正确的是 ( ) A．地球对苹果有吸引力，而苹果不吸引地球 B．地球对苹果的吸引力大于苹果吸引地球的力 C．地球对苹果的吸引力等于苹果吸引地球的力 D．地球对苹果的吸引力小于苹果吸引地球的力 1.质量是50 kg的长方体木块在水平桌面上在100 N的水平拉力作用下向西做匀速直线运动，则木块受到的重力是_____ N，方向_____. 2.沿着水平方向高速射出的炮弹，不断改变运动方向做曲线运动，是由于受到_____的作用. 3.重力的方向是________ 。如右图所示，弹簧测力计的分度值是______ N，砝码受到的重力是______ N。 4.一个玩具汤匙质量为50g，则汤匙重 N． 5.物体所受的重力与它的质量成___________（正比或反比），一个质量是40 kg的物体所受重力是_____ N。一只熊猫的体重是520 N，它的质量是_____。(g=10N/kg) 6.月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6。一个连同随身装备共100kg的宇航员，在月球上质量为______kg，重为______N。(g=10N/kg) 7.物体由于地球吸引而受到的力叫重力，它的施力物体是 ，方向总是