辽宁省部分地区2023-2024学年高二上学期期末语文试卷汇编：古代诗歌阅读

古代诗歌阅读 辽宁省锦州市2023-2024学年高二上学期期末考试语文试题 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分) 书喜 [南宋]陆游 雨足郊原正得晴，地绵万里尽春耕。 阴阴阡陌桑麻暗，轧轧房栊机杼鸣。 亭鼓不闻知盗息，社钱易敛庆秋成。 天公不负书生眼，留向人间看太平。 [注]作此诗时陆游乡居山阴，时年74岁。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.首联写雨过天晴，土地湿润，广袤无垠的田野上，农人忙于春耕的情景。 B.颈联写亭中示警的鼓声止息，因此人们才能踊跃交纳社钱来举办祭祀活动。 C.整首诗语言平易明畅、生动自然，又不乏用词上的精心锤炼，富有表现力。 D.该诗风格不同于陆游金戈铁马式的爱国诗作，体现出诗人多样的诗歌风貌。 16.诗题为“书喜”，请结合全诗指出诗人因何而喜。(6分) 辽宁省辽阳市2023-2024学年高二上学期期末考试语文试卷 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这两首唐诗，完成15~16题。 南浦别 白居易 南浦凄凄别，西风袅袅秋。 一看肠一断，好去莫回头。 别严士元 刘长卿 春风倚棹阖闾城①，水国春寒阴复晴。 细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。 日斜江上孤帆影，草绿湖南万里情。 东道若逢相识问，青袍②今日误儒生。 [注]①阖闾城：江苏的苏州城。②青袍：唐代贞观四年规定，八品、九品官员的官服是青色的。 15．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ） A．白诗和刘诗都是送别之作，都表达出诗人依依惜别的深情，极富感染力。 B．白诗前两句点出了送别的地点和时间，紧扣标题。全诗语言质朴，清淡如水。 C．刘诗以豪放的情感、广阔的意境表达了诗人的思念之情和对友人离去的伤感。 D．两首诗都有“看”字，白诗指离人回头看，刘诗指诗人没有注意到细雨润湿了衣服。 16．两首诗都以送别为主题，但诗人写景抒情的手法有所不同。请简要分析其手法的不同点。（6分） 辽宁省协作体2023-2024学年高二上学期期末联考语文试题 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分) 阅读下面这首唐诗，完成15-16题。 寄左省杜拾遗① 岑参 联步趋丹陛，分曹限紫微②。 晓随天仗入，暮惹御香归。 白发悲花落，青云羡鸟飞。 圣朝无阙事，自觉谏书稀。 注：①指杜甫，任左拾遗，属门下省即左省，与时任右补阙的岑参同为京官。②紫微，星官名，此指朝会时皇帝所居的宣政殿。 15.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()(3分) A.诗歌首联，作者用一个“趋”字形象地写出官员们上朝时诚惶诚恐的情态。 B.颔联叙写自己早出晚归，“晓”“暮”二字突出这种庸俗无聊的生活，日复一日。 C.诗歌前四句叙述了与杜甫同朝为官的境况，意在突出朝廷雍容华贵的气象。 D.从诗歌整体内容来看，作者重在抒发个人政事感慨，非朋友间深情厚谊。 16.清代纪昀认为这首诗尾联“语尤婉至”，你如何理解这一观点，请简要分析。(6分) 辽宁省部分学校2023-2024学年高二上学期期末语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成15～16题。 寄左省杜拾遗① 岑参 联步趋丹陛，分曹限紫微②。 晓随天仗入，暮惹御香归。 白发悲花落，青云羡鸟飞。 圣朝无阙事，自觉谏书稀。 注：①指杜甫，任左拾遗，属门下省即左省，与时任右补阙的岑参同为京官。②紫微，星官名，此指朝会时皇帝所居的宣政殿。 15．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A．诗歌首联，作者用一个“趋”字形象地写出官员们上朝时诚惶诚恐的情态。 B．颔联叙写自己早出晚归，“晓”“暮”二字突出这种庸俗无聊的生活，日复一日。 C．诗歌前四句叙述了与杜甫同朝为官的境况，意在突出朝廷雍容华贵的气象。 D．从诗歌整体内容来看，作者重在抒发个人政事感慨，非朋友间深情厚谊。 16．清代纪昀认为这首诗尾联“语尤婉至”，你如何理解这一观点，请简要分析。（6分） 辽宁省抚顺市六校协作体2023-2024学年高二上学期期末考试语文试卷 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成15～16题。 念奴娇·中秋① 苏轼 凭高眺远，见长空万里，云无留迹。桂魄②飞来，光射处，冷浸一天秋碧。玉宇琼楼，乘鸾来去，人在清凉国。江山如画，望中烟树历历。 我醉拍手狂歌，举杯邀月，对影成三客。起舞徘徊风露下，今夕不知何夕？便欲乘风，翻然归去，何用骑鹏翼。水晶宫里，一声吹断横笛。 ［注］①这首词是苏轼于元丰五年（1082年）中秋在黄州所写。②桂魄，古人称月体为魄，又传月中有桂树，故称月亮为“桂魄”。 15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A.词的开头三句写中秋月夜，万里无云，词人登高望远，长空显得更为辽阔无边。 B.“桂魄”指月亮，词人