内容正文:
阅读写作思维训练·河北语文
第
一
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记
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写
思
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练
点评式读写训练
主题一 名家风范(10年4考)
一、(2023河北)阅读下面文字,回答1~4题。(共15分
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优先权
一
卧室里,达尔文读着华莱士随信寄来的论文,激动之情已无
法按捺。多么似曾相识的文章!就差这稿纸上不是自己的手迹
了。他一把撩起被子,只穿一件睡衣,坐到窗前的桌子上,飞快地
扫过稿纸上的文字。
达尔文只觉眼前一阵晕眩,他稍一定神,拳头轻轻地击着桌
子,喊道:“世上竟有这样的巧事!华莱士啊,你知道我在研究物
种和变种问题,可是我从来没有把变异的原因和方式告诉过你,
怎么你的论文简直就是我的书的缩写呢?赖尔先生,你在前几年
就劝我快点儿写《物种起源》,快点儿发表,不然会有人抢先的,今
天不幸被您言中了。”
达尔文的妻子爱玛一直站在他的身后,见他像是突然被雷击
了一样浑身瘫软,捏着那几页纸,两手发抖。
二
书房桌子上还残留着昨晚执笔奋战的痕迹,墨水瓶开着口,
稿纸散在桌上……达尔文收拾起那半尺厚的手稿,细心地理齐,
查过页数,又找来丝线拦腰捆了一道,交给爱玛说:“我们现在可
以宣告结束战斗了。”
达尔文用下巴指指书桌旁的壁炉,又拾起一盒火柴放在爱玛
手心里。
“查理!”爱玛声音都变了,“您不能这样,这是二十年的辛苦
啊,是您的生命啊!难道就这样付之一炬,就这样前功尽弃!”
温柔的爱玛,今天突然显得十分威严,“这是伟大的成果,是
将要照亮整个生物界的火炬,你怎会这样轻易地抛弃?”
“它是一个伟大的成果。但是这个成果没有我别人也已照样
将它取得,说明它在我这里已经毫无意义。现在,只有此法才是
最合适的处理。假如我将这本书立即出版,华莱士一定以为是我
抄他的,世人将认为我不是科学家,而是盗贼。我宁肯不要优先
权,也不背这个坏名声!”
“你关于物种起源的研究早就不属于您一个人,赖尔先生、霍
克先生,还有那个热情的赫胥黎,他们给了你多大的支持!没有
赖尔在地质方面指导,没有霍克在植物学方面的合作,哪能有今
天这样的结论?”
达尔文心软了。他说:“好吧,我先听听他们的意见。”
内容研读
1.读题目文章以“优先权”
为题,有何好处?(3分)
点明故事的主要内容,激发
读者阅读兴趣;充当文章线
索,串联情节;暗示文章
主旨。
2.析情感选文第二部分中
3、4两段文字,表达了爱玛
怎样的情感态度?(2分)
对科学成果的珍视和不舍,
对丈夫的关爱,对丈夫科学
事业的坚定支持。
3.理作用选文第二部分中叙
写达尔文妻子爱玛的内容能
否删去?为什么?(3分)
不能删去。爱玛是整个事
件的见证者,起到穿针引线
的作用,推动了故事情节的
发展;爱玛的言行衬托了达
尔文崇高的科学品质,使达
尔文的形象更加鲜明突出
。
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阅读写作思维训练·河北语文
第
一
部
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记
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文
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