二、课标文言文23篇默写训练-【一战成名新中考】2024河北中考语文·基础夯实练

基础夯实练·河北语文 第 一 部 分 古 诗 文 阅 读 专 练 高　，　市南门外泥中歇　”形象地写出了老 翁精疲力竭的情态。 ４３．《相见欢》（无言独上西楼）（南唐·李煜） （１）无言独上西楼，月如钩。　寂寞梧桐深院 锁清秋　。 （２）李煜在《相见欢》中展现深院萧瑟秋意， 表达自己失去自由、孤寂无奈之情的句子是： 　寂寞梧桐深院锁清秋　。 （３）李煜《相见欢》中常用来形容由于失去权 势或遭受严重挫折后，只有自己知晓的那种 难以言说的愁苦心情的词句是：　别是一般 滋味在心头　           。 二、课标文言文２３篇默写训练（直接 ＋理解） 九年级上册 １．《岳阳楼记》（北宋·范仲淹） （１）政通人和，　百废具兴　。 （２）浩浩汤汤，　横无际涯　。 （３）　不以物喜　，不以己悲。 （４）（２０２３云南）古文中不乏以早晚天气的变 化写山水之美的佳句，如《岳阳楼记》中的 “　朝晖夕阴　，　气象万千　”。 （５）（２０２３江西）范仲淹在《岳阳楼记》中说 “　不以物喜　，　不以己悲　”，他以“古仁 人”为榜样，否定了被个人得失和环境变化所 支配的情感。 （６）（２０２３龙东）范仲淹在《岳阳楼记》中抒写 远大的政治抱负而被后人传颂的句子是：　先 天下之忧而忧　，　后天下之乐而乐　。 （７）（２０２３株洲）范仲淹“　先天下之忧而忧　， 　后天下之乐而乐　”（《岳阳楼记》）这种 “先忧后乐”的思想，表现了他的忧患意识和奉 献精神。 ２．《醉翁亭记》（北宋·欧阳修） （１）峰回路转，　有亭翼然临于泉上者　，醉翁 亭也。 （２）山水之乐，　得之心而寓之酒也　。 （３）　杂然而前陈者　，　杂然而前陈者　，太 守宴也。 （４）《醉翁亭记》中作者通过光线明暗变化描写 朝暮景色的句子是：　若夫日出而林霏开　， 　若夫日出而林霏开　。 （５）《醉翁亭记》中，“　人知从太守游而乐　， 　而不知太守之乐其乐也　”两句写出作者 “与民同乐”的济民情怀。 （６）《醉翁亭记》中作者用简练传神的语言描绘 春夏季节景色的句子是：　野芳发而幽香　， 　佳木秀而繁阴　。 ３．《湖心亭看雪》（明末清初·张岱） （１）大雪三日，　湖中人鸟声俱绝　。 （２）莫说相公痴，　更有痴似相公者　。 （３）（２０２３包头）塞北雪后，天地一片苍茫。满 村的雪，满村的白，让人不由得联想到张岱在 《湖心亭看雪》中描写西湖雪景的文句“　雾水 凇沆砀　，　天与云与山　，　上下一与白　”。 （４）《湖心亭看雪》中“湖中焉得更有此人”一 句，与后文“　　　莫说相公痴　，　更有痴似 相公者　”相互照应。 九年级下册 ４．《鱼我所欲也》（《孟子》） （１）死亦我所恶，　所恶有甚于死者　，故患有 所不辟也。 （２）　由是则生而有不用也　，由是则可以辟 患而有不为也。 （３）　蹴尔而与之　，乞人不屑也。 （４）《鱼我所欲也》中强调做人要有自己的原 则，正确对待功名利禄的句子是：　万钟则不 辩礼义而受之　，　万钟于我何加焉　！ （５）《鱼我所欲也》中“　舍生而取义者也　” 一句与“人生自古谁无死？留取丹心照汗青” 表达的人生追求相同。 （６）“问”有询问、探究之意，文人常以“问”的 形式抒情言志。《鱼我所欲也》中“　是亦不可 以已乎　？此之谓失其本心”                                                           表达自己对见利 ８ 基础夯实练·河北语文 第 一 部 分 古 诗 文 阅 读 专 练 忘义行为的批判。 ５．《送东阳马生序》（元末明初·宋濂） （１）　先达德隆望尊　，门人弟子填其室，　未 尝稍降辞色　。 （２）故余虽愚，　卒获有所闻　。 （３）　同舍生皆被绮绣　，戴朱缨宝饰之帽。 （４）《送东阳马生序》中“　余则袍敝衣处其 间　”一句与“同舍生皆被绮绣”形成对比，突 出了作者内心的充实和强大。 （５）（２０２３滨州）我们学习不仅要做到学思结 合，还要像《送东阳马生序》中宋濂那样“　从 乡之先达执经叩问　”多向有道德有学问的前 辈请教。 （６）宋濂《送东阳马生序》中，揭示作者小时候 学习就很勤奋，统领全文，为全文奠定基调的 句子是：　余幼时即嗜学　。 ６．《曹刿论战》（《左传》） （１）　肉食者鄙　，未能远谋。 （２）　一鼓作气　，再而衰，三而竭。 （３）《曹刿论战》中，曹刿认为可以取信于民的方 法是：　小大之狱　，　虽不能察　，　必以情　。 （４）《曹刿论战》中，曹刿在齐师败走之后 “　下视　其辙　，　登轼而望　”，表现了曹 刿的沉着细心，善于观察。 （５）《曹刿论战》中，曹刿向鲁庄公解释可以追击 齐军