1.4质量单位间的换算及简单推理（课件）-三年级上册数学青岛版

三年级上册 1.4 质量单位间的换算及简单推算 学习目标 1. 进一步理解吨、千克、克的含义，能熟练地进行简单的质量单位间的换算； 2.了解台称、天平称物体重量的方法，能够进行质量的简单计算。 3．会选用合适的质量单位。 4．培养学生初步的观察能力、估计重量的能力和推理能力、发展学生的空间想象能力． 质量单位 适合计量物品 符号表示 计量 物品有多重 计量 物品有多重 计量 的物品或 物品有多重 知识梳理 克 较轻 较重 千克 吨 很重 大宗 g kg t 知识梳理 在生活中，称量物品有多重时常用盘秤、弹簧秤、电子秤和磅秤等。 难点突破 3吨=（ ）千克 2000克=（ ）千克 （ ）千克=7000克 （ ）吨=5000千克 3000 2 7 5 小结：千克与克的进率是1000。把用克作单位的数换算成用千克作单位的数，要去掉3个0；把用千克作单位的数换算成用克作单位的数要加上3个0。 吨与千克的进率是1000。把用千克作单位的数换算成用吨作单位的数，要去掉3个0；把用吨作单位的数换算成用千克作单位的数，要加上3个0。 （1）几包牛肉干重1千克？ 200×5=1000克=1千克 答：5包牛肉干重1千克。 （2）1个西瓜大约重5千克，100个、200个呢？ 5×100=500千克 5×200=1000千克=1吨 难点突破 1、 （3）估一估，多少个香蕉大约重1千克？ 6-8根 （4）你还能提出什么问题？ 难点突破 1、 2、 难点突破 600×6=3600千克 4吨=4000千克 4000>3600 答：能一次运完。 500g○ 5kg 4t○3900kg 3kg○3000g 10kg○1000g 2200g○3kg 6000kg○6t 3、比较大小。 难点突破 ﹤ ﹥ = ﹥ ﹤ = 小马虎日记 早晨，天刚亮，我就起床了。我拿起50千克重的牙刷，刷了刷牙，又洗了脸。妈妈早就准备好了一杯250克的牛奶、一个55千克的鸡蛋和一个200吨的苹果。不一会儿，早饭吃完了，我亲热地跟可爱的小狗告别，这只小狗足足有2 克 重。我背起3 吨重的书包高高兴兴地向学校跑去，刚到学校大门，就看见一辆满载着约4克的粮食的大货车正在食堂卸货呢！ 难点突破 你觉得这篇日记写得好吗？为什么？应该怎么改？ 克 克 克 千克 千克 吨 本课小结 通过这节课的学习我们了解了克、千克和吨的关系。了解了1千克=1000克，1吨=1000千克。为了计算方便和实际需要，常常要把质量单位进行换算，进行质量单位的换算要根据单位间的进率进行计算．计算过程可以不必写出来。选择适当的单位进行填空时，一定要结合生活经验进行选择。 作业布置 完成同步学习与探究 6-8页。 再见 $$