内容正文:
2022学年第一学期九年级学业质量检测(语文试卷)
(本卷满分150分,答题时间120分钟)
一、书写(5分)
本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、综合性主题学习(28分)
2022年12月1日,甬城飘雪,浪漫异常。班级为此开展“说文赏雪”综合性学习活动,请你完成1-5题。
【赏·雪之娇媚】
1. 下面是“赏雪”组创作的文字,请你根据拼音写出相应汉字。
多日绵延的雨,终于化作满天飞雪,缓缓,徐徐,不期而至。
观雪——似柳絮乘风,若轻羽漫舞,时而líng(1)______俐,时而俏皮,自在洒脱。
听雪——往日喧嚣归于沉寂,唯雪一路飘yì(2)______,一路悠扬,轻落万物之上。
品雪——雪色中探求风yǎ(3)______之美,雪声中享受静谧片刻,雪境中汲取人生智慧。
【咏·雪之风骨】
2. 下面是“咏雪”组的探究成果,请你补全。
“叹人生,不如意事,十常八九。”逆境风雪之下,更彰志士之风骨。
风骨在笃学。宋濂在苦寒中勤勉投入,恳切专一:以中有足乐者,(1)_______。
风骨自勉。李白在悲慨中奋发进取,昂扬高歌:(2)_______,(3)_______(《行路难(其一)》)。欧阳修在贬谪后忘情山水,与民同乐:人知从太守游而乐,(4)_______。苏轼在逆境中搏击风雨,笑傲人生:(5)______,谁怕?(6)_______(《定风波》)。
风骨在济世。韩愈在左迁后不惜残年,忠心弥坚:欲为圣明除弊事,(7)_______!范仲淹在失意中满腹愁思,心忧家国:(8)______,人不寐,(9)______(《渔家傲•秋思》)。辛弃疾在悲愤下坚守冰心,扫荡黑暗:(10)_____,人道是,清光更多。
在人生的风雪面前,让我们体悟志士风骨,以其高阔悠远的心胸疗愈内心不平。
【探·雪之雅称】
3. “探雪”组整理了许多描绘雪的诗词,并从中找到雪的两种雅称。请你继续寻找,按诗词顺序补全在横线上。
(1)欲验丰年象,飘摇仙藻来。
(张说《奉和圣制野次喜雪应制》)
(2)独来独往银粟地,一行一步玉沙声。
(杨万里《雪冻未解散策郡圃》)
(3)同云惨惨如天怒,寒龙振鬣飞乾雨。
(李咸用《大雪歌》)
(4)琼树留宸瞩,璇花入睿词。
(徐彦伯《游禁苑幸临渭亭遇雪应制》)
(5)造物故豪纵,千里玉鸾飞。
(辛弃疾《水调歌头》)
雪之雅称
(1)____
(2)____
(3)____
(4)璇花
(5)玉鸾
【品·雪之情思】
4. “品雪”组从《艾青诗选》中找到两首关于雪的诗歌,请根据下面的诗歌选段,结合创作背景,简要分析在两首诗歌中诗人表达的不同情感。
雪落在中国的土地上(选段)
雪落在中国的土地上, 寒冷在封锁着中国呀……
寒冷在封锁着中国呀…… 中国,
…… 我的在没有灯光的晚上,
中国的苦痛与灾难, 所写的无力的诗句,
像这雪夜一样广阔而又漫长呀! 能给你些许的温暖么?
雪落在中国的土地上,
【创作背景】1937年,诗人在武昌一间阴冷的屋子里写下了这首诗歌。
下雪的早晨(选段)
雪下着,下着,没有声音, 他的脸像一朵鲜花, 看着不停地飘飞着的雪花,
雪下着,下着,一刻不停, 他的嘴发出低低的歌声, 或许想到树林里去抛雪球,
洁白的雪,盖满了院子, 他的小手拿着一根竹竿。 或许想到湖上去滑冰,
洁白的雪,盖满了屋顶, 他仰起小小的头, 但他决不会知道
整个世界多么静,多么静。 那双发亮的眼睛, 有一个人想着他,
…… 透过浓密的树叶, 就在这个下雪的早晨。
一个小孩,赤着脚, 在寻找知了的声音……
从晨光里走来, ……
【创作背景】1956年,艾青在事业上遭受挫折,婚姻和家庭也很不顺利,他的心情非常压抑。当他看到眼前飘飞的雪花,想到一个活泼可爱的孩子,于是写下这首诗。
【绘·雪之创作】
5. “绘雪”组的成员想到许多“雪”的衍生意象。请你参考下面两个示例,选择两个和“雪”相关的意象,创作一首四行的小诗,表达自己的情思。
三、阅读与鉴赏(57分)
(一)文学类文本阅读(18分)
价值检测仪
[日本]星新一
①有一天,某个小型研究所的老博士在临终之前把他的助手S先生叫到了病床前。老博士说:“我这一辈子呕心沥血终于研制出了一种仪器。作为一名助手,你虽然不够聪明。但是这么长时间以来,你拿着一份微薄的薪水却毫无怨言,我非常感动。作为回报,我要把这台