第1单元 我们共同的世界- 【一战成名新中考】2024河北中考道德与法治·精讲册

精讲册·河北道德与法治 教 材 知 识 精 讲 九 年 级 下 册 九年级(下册) 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 本 册 知 识 串 讲 第一单元　 我们共同的世界 新课标导学 课程内容 核心素养 国情教育 ◎了解世界正处于百年未有之大变局,了解全人类共同价值的内涵,领悟构建人 类命运共同体的意义。 法治教育 ◎了解主要国际组织,理解维护以联合国为核心的国际体系的意义。 政治认同 责任意识 知识结构图 06 精讲册·河北道德与法治 教 材 知 识 精 讲 九 年 级 下 册 核心观点速记 1. 当今世界的特征:开放的、发展的、紧密联系的。 2. 经济全球化使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。 3. 当今世界,国际竞争的实质:以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 4.应对复杂多变的国际形势,我国的态度:高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,为推动建设相互尊重、 公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。 5.文化多样性的重要性:是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的 重要动力,是实现文化创新与发展的前提和基础;每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价 值,都有值得尊重的经验和智慧。 6.正确对待文化多样性的做法:各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而 不同、兼收并蓄的文明交流。 7. 时代主题:和平与发展;时代潮流:和平、发展、合作、共赢。 8. 全人类共同价值:和平、发展、公平、正义、民主、自由。 9.构建人类命运共同体的原因:当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深;人类面临许多 共同挑战,需要解决许多全球性问题;没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战。 10. 构建人类命运共同体的做法:各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前 景;各国应坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳;各国人民需要相互信任、守 望相助和共同担当。 知识点全梳理 知识点 1　 经济全球化(5 年 2 考)　 世界多极化 1. 当今世界的特征(P3 ~ 4) (1)开放的世界。 国家间相互开放的程度不断 加深,在政治、经济、文化等领域的开放范围也 在不断扩展。 (2)发展的世界。 新技术、新经济、新业态不断 涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮大发展 大变革大调整。 (3)紧密联系的世界。 现代交通、通信、贸易把 全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响, 休戚相关。 ◆2. 经济全球化的表现(P5 ~ 6) (1)商品生产在全球范围内完成。 (联系情境: 商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务, 可以在不同的国家进行) (2)商品贸易在全球范围内进行。 (联系情境: 商品在全球市场流动、消费者可以买到世界各 地的商品;中欧班列、中老铁路跨境贸易) 3. 经济全球化的影响(经济全球化的利与弊) (P5 ~ 7) (1)积极影响(利):为经济发展提供了新的机 会。 ①能够充分发挥生产者各自的优势,提高 产品质量,降低成本;②促进商品、资本和劳动 力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源, 促进资源利用更加合理有效;③使各国经济相互 联系、相互依赖的程度不断加深。 [2020. 28(4)] (2) 消极影响 (弊):使风险与危机跨国界 传递。 ◆4. 我国应如何应对经济全球化? (P7) (1)正确认识:经济全球化的趋势不可逆转。 (2)做法:①抓住机遇:顺应历史潮流,保持积 极、开放的心态,主动参与竞争(不断融入经济 全球化);(2022. 9①)②迎接挑战:居安思危, 增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各 种困难和挑战做好充分准备。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 16 精讲册·河北道德与法治 教 材 知 识 精 讲 九 年 级 下 册 5. 世界格局向多极化发展的表现(P10 ~ 11) (1)20 世纪 80 年代末 90 年代初,苏联解体,东 欧剧变,