第4课 建设法治中国·- 【一战成名新中考】2024河北中考道德与法治·精讲册

2024-01-15
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精讲册·河北道德与法治 教 材 知 识 精 讲 九 年 级 上 册 第四课  建设法治中国 新课标导学 课程内容 核心素养 法治 教育 ◎了解习近平法治思想,理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领 导、坚持以人民为中心。 ◎初步认识法治的内涵,理解法治是治国理政的基本方式。 ◎理解权力是由人民赋予的,行使权力必须受法律的约束。 政治认同 法治观念 责任意识 知识结构图 32 精讲册·河北道德与法治 教 材 知 识 精 讲 九 年 级 上 册 核心观点速记 1. 法治的重要性:法治具有固根本、稳预期、利长远的保障作用;法治是人类社会进入现代文明的重 要标志;是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障;走法治道路是实现 中华民族伟大复兴的必然选择。 【2023 秋教材新表述】 2. 法治要求实行良法善治。 3. 习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 4. 全面推进依法治国的总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。 5. 坚持全面依法治国的做法:坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 6. 坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 7. 政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法 律的规定正确行使权力。 8. 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则,核心是规范政府的行政权。 9. 厉行法治对公民的要求:公民要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立 正确的权利义务观念。 10.厉行法治,需要加强法治宣传,弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,共同营造良 好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 【2023 秋教 材新表述】 11.法治与德治的关系:法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。 既重视发挥法律的规范作用, 又重视发挥道德的教化作用;以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋 养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。 知识点全梳理 知识点 1  法治(5 年 1 考) 1. 法治的含义:法治是依法对国家和社会事务进 行治理,强调依法治国、法律至上,要求任何组 织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。 (七下 P87) ◆2. 为什么要走法治道路? (法治的重要性) (P44 ~ 47)     法治具有固根本、稳预期、利长远的保障 作用。 【2023 秋教材新表述】 (1)对国家:①法治是国家治理现代化的重要 标志(七下 P87);②法治是治国理政的基本方 式,是现代政治文明的核心;③走法治道路是 实现中华民族伟大复兴的必然选择;④全面依 法治国是中国特色社会主义的本质要求和重 要保障,追求并奉行法治已经成为现代世界各 国的共识;⑤法治助推中国梦的实现,是实现 政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安 的必由之路(七下 P88)。 (2)对社会:①法治是人们社会进入现代文明 的重要标志;②法治是发展市场经济、实现强 国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社 会稳定、实现社会正义的有效方式。 (3)对个人:①法治是人民共同的生活愿景 (七下 P87);②法治能够为人们提供良好的生 活秩序,使人们建立起基本、稳定、持续的生活 预期;③法治能保障人们在社会各个领域依法享 有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生 活。 (法治保障人们安居乐业)(2021. 7②) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 42 精讲册·河北道德与法治 教 材 知 识 精 讲 九 年 级 上 册 ◆3. 法治的要求(P45 ~ 46) (1)实行良法之治。 良法反映最广大人民群众 的意志和利益,反映社会发展的规律,维护公 民的基本权利,符合公平正义要求,促进人与 社会的共同发展。 (良法的标准 /为什么要实 行良法?) (2)实行善治。 法治建立在民主的基础上,通 过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权 利,实现公共利益的最大化。 易错点拨 有了法律≠就有了法治,法治还要求实 行善治。 【关系归纳】 􀳅民主与法治的关系:法治体现并保障民主;民主是 法治的基础;民主与法治相辅相成,相互促进。 􀳅法治与社会发展的联系:法治促进社会发展(或社 会发展需要法治)。 􀳅良法与善治的关系:良法是善治的前提;善治是良 法之治的目的和反馈。 4. 在党的领导下,我国法治建设的进程(P48 相 关链接) 1982 年 颁布并实施现行宪法

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