内容正文:
语言文字运用Ⅰ
黑龙江省齐齐哈尔市2023-2024学年高二上学期期末考试语文试卷
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,11分)
阅读下面的文字,完成18~20题。
走马观花式的调查研究,历来为大家所诟病。社会上给它画的像也不少——“盆景式调研”“光开花不结果”等。调查研究的“空虚病”,不是小病小灾,而是影响极坏的沉疴重疾。这不是 ① 。虚头巴脑的调查研究,不仅劳民伤财、影响决策,还使人心涣散,制约事业发展。根治此病的方法,上下已达成共识,即自始至终都要坚持问题导向,找准真问题,真解决问题。
解决问题,是调查研究的目的。 ② ,哪怕解决的问题再小也是好的,总强过那些“假大空”的调研报告。毛主席曾把那些空话连篇的长文章比作“懒婆娘的裹脚,又长又臭”。如今,身体的“裹脚”早被抛到历史的垃圾堆了,思想的“裹脚”不知还有多少人没扔呢。回避问题,只会让问题越来越多,到时积重难返, ③ 。坚持问题导向,用改革的办法、创新的方法解决发展中的问题,一定会离我们所追求的目标越来越近。
18.根据语段,下列推断正确的一项是(3分)
A.只要坚持问题导向,就能解决发展中的问题。
B.解决问题是调查研究的目的,所以调查研究都能解决问题。
C.如果不坚持问题导向,就不能解决发展中的问题。
D.只有用改革的办法和创新的方法,才能解决发展中的问题。
19.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)
20.文中画波浪线的部分,如果改成“外在的束缚已然消失,内在的束缚还有很多”,语义基本相同,但原文表达效果更好,为什么?(5分)
黑龙江省龙东地区五校2023-2024学年高二上学期期末联考语文试卷
(一)语言文字运用I(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成21-23题。
浑浊的扬子江,浩浩荡荡地往东奔流,______的难民,历尽了人间苦难,正没命地朝着相反的方向奔逃。翅膀下贴着红膏药的飞机,一个劲儿地扔炸弹。炸弹发出揪心的咝咝声往下落,一掉进水里,就溅起混着血的冲天水柱。
一只叫作“民生”的白色小江轮,满载着难民,正沿江而上,开往重庆。船上的烟囱突突地冒着黑烟缭绕,慢慢开进了“七十二滩”的第一滩,两岸的悬崖峭壁,把江水紧紧挤在两岸的悬崖峭壁的中间。
房舱和统舱里都挤满了人,甲板上也是______。在浓烟直冒的烟囱底下,有五六十个小孩子,______地紧紧地挤在一起。他们已经没了家,没了父母,浑身都是煤烟和尘土,就像刚打煤堆里钻出来一样。
湍急的扬子江,两岸怪石林立,江水像条怒龙,一会儿向左,一会儿向右,发狂地在两山之间扭来扭去。过了一道险滩,紧接着又是一道,然后直泻而下。船在江面上颠来簸去,像一条毛毛虫在挣命。汽笛一响,船上每个人都吓得大气也不敢出,唯恐______。每过了一道险滩,船.上的人就松一口气,像在一场紧张的摔跤中间,喘过一口气来。
21.依次填入文中横线_上的词语,全都恰当的一项是(3分)
A.不拘一格 观者如堵 手足无措 大难临头
B.形形色色 水泄不通 手足无措 大难临头
C.形形色色 观者如堵 措手不及 避之不及
D.不拘一格 水泄不通 措手不及 避之不及
22.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)
A.船上的烟囱突突地冒着黑烟,慢慢开进了“七十二滩”的第一滩,两岸的悬崖峭壁,把江水紧紧挤在两岸的悬崖峭壁的中间。
B.船上的烟囱突突地冒着黑烟缭绕,船慢慢开进了“七十二滩”的第一滩,两岸的悬崖峭壁,把江水紧紧挤在中间。
C.船上的烟囱突突地冒着黑烟,船慢慢开进了“七十二滩”的第一滩,两岸的悬崖峭壁,把江水紧紧挤在中间。
D.船上的烟囱突突地冒着黑烟,慢慢开进了“七十二滩”的第一滩,两岸的悬崖峭壁,把江水紧紧挤在中间。
23.下列各句中的双引号,和文中画横线处双引号作用相同的一项是(3分)
A.牌上刻有“米考伯太太青年女子寄宿学舍”的字样。
B.青藏高原的东北部有--片洼地,名为“茶卡盆地”。
C.我那时真是太“聪明”了,竟然会把父亲的爱当做迂腐。
D.我们必须用“现代思维”对优秀传统文化进行解读和阐释。
黑龙江省哈尔滨市第九中学2023—2024学年度高二上学期期末考试语文试卷
(一)语言文字运用I(本题共2小题,9分)
阅读下面的文字,完成18、19题。
最近发表在英国《自然·可持续发展》杂志上的一份研究报告显示,云南大学研究人员在20年的时间里研发出多年生水稻品种,这种新型水稻不仅展示了产量潜力,而且还降低了成本,提高了土壤质量。
研究人员将一种经过培育的亚洲一年生水稻品种与一种野生的非洲多年生水稻品种杂交,创造出一种新的杂交水稻品种,他们称之为“多年生稻23”。
在头四年中,多年生水稻的产量略高于一年生水稻,每季每公顷平均产量为6.8吨,而一年生水稻品