内容正文:
阅读写作思维训练·贵州语文
第
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文
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意
表
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3.(句子作用)请结合全文内容,分析第⑦段中划线句的作用。(2分)
更多考题见P67第3题,P68第4题。
4.本文写了众多春天的美景,下列景物没有出现在文中的是(3分)【信息辨析与选择】 ( )
A.绽放的桃花、李花和杏花 B.农妇采摘蚕豆
C.“我”和家人踏春时放风筝 D.舂捣糍粑的欢庆仪典
5.(词语含义)本文第瑏瑢段中写道:“土地又开始了它慷慨的给予。”,那么该如何理解句中的“给予”
一词?(2分)
更多考题见P39第4题,P51第1题,P59第4题,P71第4题。
6.本文情感丰富,下列选项中文章未直接表现的一项是(3分)【把握情感】 ( )
A.春天到来的喜悦之情 B.对春天美好景色的赞美
C.对大地慷慨付出的讴歌 D.对亲情的渴望和赞美
深读文本,把握情感
考点精讲
考点7 内容理解(12年13考)
设问精选
◆贵州真题典例
1.(2016.11)文章详写了年老的夏洛伊① 直至去世这件事,第二、三自然段分别插叙了“我”创办动物收
容所和② 这两个内容。(4分)(事件、情节概括)
2.(2022.8)小说所写的事情主要发生在两个时段:“这个周末”和“这个周末”之前,下列选项中发生在“这个周
末”的事情是(3分)(信息辨析与选择)
3.(2021.10)从全文内容来看,下列句子填入文中横线处最恰当的一项是(3分)(信息推断)
4.(2022.9)请根据小说情节发展过程,补充完成下图中邻居对李奶奶的态度变化。(4分)(信息提取)
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技巧点拨
考向1 事件、情节概括(2023.8、2016.11、2015.12、2013.11⑤、2013.14D)
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阅读写作思维训练·贵州语文
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考向2 信息辨析与选择(2022.8、2020.8、2019.10、2018.11)
此类题一般会从文章线索、写作手法、文章主旨、标题理解、段落作用、人物形象、词句赏析
等方面考查学生对文章内容的理解与分析。对这类题可以按照以下三步进行解答:
考向3 信息推断(2021.10、2020.9)
此类题就是对文章内容、写作对象及文章主旨的掌握,要考虑到文章内容前后的关联性与
衔接,可从以下几个方面展开:
考向4 信息提取(2022.9、2017.11)
【注意】要全面;认真阅读有效段,一般从原文中都能找到答案;最好用原文中的词句作答。
考点8 人物形象(2022.11)
设问精选
◆贵州真题典例
(2022.11)文学作品所表达的思想感情往
往不是单一的。小说赞扬李奶奶和邻居们
的友善和睦,赞扬改进邻里关系中人们的
热心参与,除了友善热心之外,李胜和社区
工作人员还有什么值得赞扬?请分别概括
突出的一个方面并简述其表现。(4分)
(概括及分析人物形象)
◆教材经典设问
1.(八上第7课《回忆我的母亲》“思考探究一”)文章开头即说:“我
爱我母亲,特别是她勤劳一生,很多事情是值得我永远回忆的。”
阅读课文,想一想:母亲的“勤劳”是通过哪些事例体现出来的?
从文中还可以看出母亲具有怎样的品格?
2.(九下第4课《海燕》“思考探究三”)课文歌颂的是海燕,为什么
还要写海鸥、海鸭和企鹅?在写海燕高傲地飞翔时,为什么还写
了大海、狂风和乌云?
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书
一战成名·贵州语文
一战成名新中考·语文(2024贵州)
参考答案及解析
阅
读
写
作
思
维
训
练
第
一
部
分
阅读写作思维训练答案P1~12,基础夯实练答案P13~49,默写滚动练答案P50~53,仿真测评卷P54~64。
阅读写