福建省福州外国语学校2023-2024学年八年级上学期数学1月份阶段性测试(1月月考)

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2024-01-13
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福州外国语学校2023-2024学年八年级上学期 1月份阶段测试卷数学 满分:150分考试时间:90分钟 一、选择题(本大思共10小思,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个进项中,只有 一项是符合题目要求的), 1.为宜传我国非物质文化遗产创断传承与发展,我校开展了征巢“二十四节气“标识活动, 下面四幅作品分别代表"立春”、芒种“、"白露”、“大雪”,其中是轴对称图形的是( D 2下列各式中正确的是() A.√25=5 6=6 C.25-√2-2 D.(5=3 3.若分式£-9的值为0,则x的值为( x-3 A.3 B.3 C.-3或3 D.0或3 4.下列根式中是最简二次根式的是() A⑧ B. c.品 5.在△ABC和△BC中,AB=A'B,∠B=B,补充条件后仍不能保证△ABC2△ABC 的是() A.BC=BC B∠A=∠A C.AC=A'C D.∠C=∠C 6.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以顶点A为圆心,适当长为半径 画弧,分别交边AC、AB于点M、N,再分别以点M、N为圆心,大于N M 的长为半径画弧,两弧交于点P,作射线AP交边BC于点D,若CD=4, AB=15,则△ABD的面积是() 第6题 A15 B.30 C.45 D.60 1.如图三角形纸片中,AB=8cm,BC=6Cm,AC=5cm,沿过点B的直线 0 折在这个三角形,使点C落在AB边上的点E处,折痕为BD,则△AED的周 长为() 第7题 A.8cm B.7cm C.6cm D.5cm 8.老师在黑板上写了一个代数式的正确计算结果,随后用手遮住了原代数式的一部分,如 第1页共4页 C③扫描全能王 3亿人套直厢的月指Ap的 下图所示: x2-1 :一-2x*x+ +x。x+ 则被速住的部分是() A. x-] 2x+1 2x+1 B. x-1 D 9.如图①:从边长为a的大正方形中剪掉一个边长为b的小正方形,将阴影部分剪成两个 直角梯形后再拼成一个等殿梯形(如图②),通过计算阴影部分的面积,验延了一个等式, 这个梦式是( 图① 图② Aa(a+b)=a2+ab B.a(a-b)=a2-ab C(a+b奶=d2+2ab+b D.a2-b2=(a-b)(a+b) E 10.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=6,∠B=30°,如果点D,E分 D 别为BC,AB上的动点,那么AD+DE的最小值是() A3 B.6 C.8 D.T2 二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分), 第10题 1若√?-5在实数范图内有意义,则实数x的取值范围是 12.在平面直角坐标系xOy中,点P(5,-)关于y轴对称的点的坐标是 13.唐代刘禹锡有诗曰,庭前芍药妖无格,池上芙举净少情,唯有牡丹其国色,花开时节 动京城."牡丹花有非常高的观赏价值,某品种的牡丹花粉宜径约为000S4米.则数据 0.0000354用科学记数法表示为. 14.已知4=3,16=2,则4*4的值为 15.如图,在3x3的网格中,每个网格线的交点称为格点,已知图中A,B 两个格点,请在图中再寻找另一个格点C,使△ABC成为等腰三角形,则 满足条件的点C有 个 第15题 C③扫描全能王 3亿人套直厢的归指Ap单 16.如图,分别以△ABC的边AB,AC所在直线为对称轴作△ABC的对称图形△ABD和 △ACE,∠BAC=150°,线段BD与CE相交于点O,连接BE、ED、DC、OA.有如下结论: ①∠BAD=90:②∠B0B=60°,③0A平分∠B0C,回5A=ED,⑤BP=0.其 中一定正确的结论有 第16题 三、解答恶(本大恩共8小题,共86分.解答应写出必婴的文字说明、证明过程、正确作 图或演算步骤)· 17.计算: +-←y-202 18.因式分解: (1)x-16: (2)2b-10ab+25b. 设先化商.求直品吕+小共中a=5, 20.已知:如图,B=∠C=90°,AF=DE,BE=CF,求证:AB=DC. D 21.如图,在△ABC中,AB口AC. (1)尺规作图:在边BC找一点D使得∠BD=∠B: (2)在(1)的条件下,若CA=CD,求∠B的度数. 第3页共4页 C③扫描全能王 3亿人套在用的月指Ap单 22.近日,北京教育考试院发布了《北京市义务数育体育与健康考核评价现场考试项目评分 准(试行)》,2024年中考中对于体育现场考试项目中的男生1000米和女生800米的考核标 准调整为达到良好即满分”,即达到3分55秒即可得到满分.在一次计时跑步中,某班一 名女生和一名男生的平均速度相同,且这名女生跑完800米所用时间比这名男生跑完1000 米所用时间少56秒,按照中考考核标准来看这名女生能否能体到满分? 23.将一个多项式分组后,可提公因式或运用公式

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