04《海底两万里》&05《红星照耀中国》-【一战成名新中考】2024贵州中考语文·基础夯实练

基础夯实练·贵州语文 第 二 部 分 名 著 阅 读 专 练 ３．（２０２３遵义汇川区模拟）阅读《骆驼祥子》，简 要评价祥子拉车去清华的行为。（２分） ４．（优质原创）班级围绕名著中的“可恨与可怜的 人物”开展阅读交流会，同学们针对《骆驼祥 子》展开讨论，请在①处填写可恨之人，在②处 填写可怜之处。（２分） 同学甲：我恨孙侦探，他心狠手辣，阴险狡诈。 同学乙：我恨①　　　　　　　，他残忍霸道， 狡猾阴险，自私自利，不念亲情。 同学丙：我怜小福子，她② 　 　。 同学丁：我怜小马，他孝顺、要强，最后因为没 钱治病而死在了老马的怀里               。 四、《海底两万里》（１２年２考） ［知识梳理见《语文知识梳理》Ｐ５８～５９］ １．（２０２３黔南模拟）有人说，科幻小说就是让科 学插上想象的翅膀。请选择《海底两万里》中 的内容，从“科学”和“想象”的角度，谈谈你对 这句话的理解。（２分） ２．请根据《海底两万里》原著内容，完成下面的表 格。（３分） 书名 小说特点 具体情节或细节（两处） 《海底 两万 里》 ① 　 　 大如椰子的珍珠；鲸鱼触须 制作的笔 惊人的预见性 潜水服；② 　 科学元素让小 说真实可信 用热水融冰自救；利用氧气 消耗量计算“诺第留斯号” 可容纳人数 核心人物具有 英雄主义情怀 救采珠人；③ 　 　 ３．下面关于《海底两万里》的表述有误的一项是 （３分） （　　） Ａ．凡尔纳在《海底两万里》中，叙述了尼摩船 长带领阿龙纳斯游海底的经历，展现了一个 神秘的海洋世界。 Ｂ．读《海底两万里》，我们除了感叹凡尔纳小 说的构思巧妙、情节惊险外，更对作者的社 会正义感和人道主义精神肃然起敬。 Ｃ．《海底两万里》中的尼摩船长是一个工程 师，他穿着潜水服潜入海底，靠指南针发现 了阿拉伯海底通道。 Ｄ．尼摩船长，知识渊博，机智勇敢，沉着果断。 他是一个神秘浪漫的人，也是一个反抗压 迫、支持正义的战士。 ４．班级围绕名著中“地名与故事”开展阅读交流 会，下面是同学们对《海底两万里》的讨论。请 在①处填出地名，在②处填出故事。（２分） 同学甲：在太平洋，尼摩船长邀请阿龙纳斯漫 步海底平原，他们狩猎了一只海獭，还遇到了 角鲨，并与之进行了激烈战斗。 同学乙：在①　　　　，尼摩船长为救采珠人， 与巨鲨展开了殊死搏斗。 同学丙：在红海，尼德·兰② 　 　。 同学丁：在大西洋，尼摩船长和阿龙纳斯参观 了海底火山喷口、海底大陆、海底城市———亚 特兰蒂斯                                            。 五、《红星照耀中国》（１２年未考） ［知识梳理见《语文知识梳理》Ｐ６０～６４］ １．（２０２３滨州）名著阅读。（４分） 　　关于这种惊人的征战，将来有一日会有人 写成全部的叙事诗的。这种征战，即使把政治 和战事除掉，也是近代历史中，青年们的一种 动人的成就。可是我暂时必须要继续我的故 事，因为我们已经把红军会合在西北了。      现在 ２２ 基础夯实练·贵州语文 第 二 部 分 名 著 阅 读 专 练 我 獉 把毛泽东主席所写的一首诗，拿来当作结 束，这位指挥者既能领导远征，同时又写得一 手好诗。 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 （１）以上文段选自《　　　　　》，文中的“我” 是指　　　　（人名）。（２分） （２）学校正在开展“阅读·正青春”专题研讨 会，请参与探究，分享你的发现。（２分） 【阅读·正青春】专题研讨会 探究【专题一】：领袖人物和红军将领的革 命之路 探究【专题二】：关于长征 我选择探究【专题　　】，发现： 　 　 　 　 ２．（２０２３凉山州）阅读下面从名著中摘录的文 字，回答后面的问题。（４分） 　　于是再一次征求志愿人员。红军战士一 獉 个个 獉獉 站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人 中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪 和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧 紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪 向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌 军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃 地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个 战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有 第二个、第三个…… （１）以上文段选自名著《　　　　　》。（１分） （２）结合语境，对选段中加点词语的表达效果 做简要批注。（３分） 【温馨提示】做批注是一种非常好的读书方法。 阅读时，可以把自己的感悟、理解、评价等用简 练的语言表达出来。 ３．（２０２３福建模拟）名著阅读，