内容正文:
基础夯实练·贵州语文
第
二
部
分
名
著
阅
读
专
练
2.(2023枣庄)名著阅读:在“2023齐鲁书香节暨
枣庄市第七届书香文化节”启动季,你的班级
拟就《钢铁是怎样炼成的》开展“钢铁铸魂、保
尔育人”主题读书交流会,请完成以下两个任
务。(5分)
(1)任务一:初中三年,你一定阅读了大量名
著,积累了不少科学有效的读书方法,请把你最
擅长的一种分享给同学,不少于70字。(2分)
(2)任务二:填写表格空白,梳理保尔故事,为
交流做准备。(3分)
成长阶段 保尔故事
第一阶段
苦难的童年
十二岁被迫离开学校,在车站食堂打
工,受尽凌辱,目睹底层人民生活的
艰辛。
第二阶段
①
在② (人物名)的影响下参
加革命,成为红军骑兵。打击侵略者
和反革命者,捍卫苏维埃政权,足迹
踏遍全国。
第三阶段
参加国民经
济恢复建设
参加肃反工作;参加筑路队,感染伤
寒,被遣送回家;抢救木材受伤,被送
疗养院。
第四阶段
实现生命意义
在病情恶化,以至于③ 的情况
下,不得不离开战斗队伍;战胜病魔,
完成作品《暴风雨所诞生的》,开始
新的生活。
3.(2023黔西南模拟)“不同的人生目标会产生
不同的结局。”请联系《钢铁是怎样炼成的》中
保尔的经历,说说你对这句话的理解,以及你
获得的启示。(3分
)
九、《艾青诗选》(12年2考)
[知识梳理见《语文知识梳理》P76~78]
1.(2023黔南州模拟)1978年后艾青的诗风出现明
显变化,现选取他20世纪30年代和1978年以
后代表作品作比较,请完成下面表格。(4分)
两个创
作高峰
代表作品 作品风格
代表作品
主题思想
20世纪
30年代
《黎明的通知》:
我从东方来/
从汹涌着波涛
的海上来/我
将带光明给世
界/又将带温
暖给人类
充满“土地的
忧郁”,多写国
家 民 族 的 苦
难、悲伤与反
抗,具有非常
凝重、深厚而
又大气的风格。
①
1978年
以后
《鱼化石》:
活着 就 要 斗
争/在斗争中
前进/即使死
亡/能量也要
发挥干净
②
引 发诗人
对 生 命 意
义的思考:
“离开了运
动,就没有
生命。”
2.(2023铜仁碧江区模拟)艾青诗歌中有许多意
象,下列语段中的“你”指的是(3分) ( )
今天我看到雪使我想起了你:你的被雪压
着的草盖的坟墓,你的关闭了的故居檐头的枯
死的瓦菲,你的被典押了的一丈平方的园地,
你的门前的长了青苔的石椅。
A.太阳 B.大堰河
C.祖国 D.土地
3.(优质原创)诗人艾青的笔下出现了许多令人
深刻的典型意象,请根据你的理解,请谈谈你
对诗人笔下的“土地”意象的理解。(2分
)
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基础夯实练·贵州语文
第
二
部
分
名
著
阅
读
专
练
十、《水浒传》(12年7考)
[知识梳理见《语文知识梳理》P78~88]
1.(2023河南)有学者认为《水浒传》有两个主
角。第一主角是宋江,争议不大;另一主角呼
声较高的有下面两位。请从中任选其一,结合
相关情节及你对小说主题的理解谈谈看法。
(5分)
A.鲁智深 B.林冲
2.(2023恩施州改编)请你结合下列材料,简要
概括李逵的主要性格特征。 (3分)(至少
三点)
沂岭西风九月秋,雌雄虎子聚林丘。
因将老母残躯啖,致使英雄血泪流。
猛拼一身探虎穴,立诛四虎报冤仇。
泗州庙后亲埋葬,千古传名李铁牛。
3.(2023达州)金圣叹评:“《水浒》所叙,叙一百
八人,人有其性情,人有其气质,人有其形状,
人有其声口。”根据下列人物的“声口”进行判
断,写出其姓名、绰号,并简述一个与其相关的
情节。(任选其一作答)(3分)
【一】“他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫!”
【二】“我只有一个老娘在家里。我的哥哥又在
别人家做长工,如何养得我娘快乐?我要去取
他来这里快乐几时也好。”
我选 ,姓名、绰号:
相关情节:
4.(2023贵阳三模)《水浒传》中行侠仗义的鲁智
深三次大闹,分别为:大闹五台山、大闹桃花
村、大闹野猪林,请任选一件,说说其主要情
节。(2分)
5.《水浒传》中,林冲是被逼上梁山的典型。他从
最初的委曲求全、逆来顺受,到最后的忍无可
忍、奋起反抗,体现了“官逼民反”的主题。请
结合相关情节,分析林冲是如何被一步步逼上
梁山的。(3分)
6.学校社团要排演课本剧《智取生辰纲》,有人认