内容正文:
精讲册·贵州道德与法治
第
一
部
分
教
材
知
识
整
合
串
讲
九年级(下册)
本 册 体 系 构 建
第一单元 我们共同的世界
新课标导学
【国情教育】了解世界正处于百年未有之大变局,了解全人类共同价值的内涵,领悟构建人类命运共同体的意
义。 (政治认同、责任意识)
思维导图
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精讲册·贵州道德与法治
第
一
部
分
教
材
知
识
整
合
串
讲
依标据本·学考点
第一课 同住地球村
考点 1 经济全球化
【材料关键词】中国国际进口博览会、中欧班列、服贸会
▲1. 当今世界的特点。 (P3 ~ 4) [2021 贵阳 34
(2);2020 贵阳 9]
当今世界是一个开放的、发展的、紧密联
系的世界。
(1)开放的世界:国家间相互开放的程度不断
加深,在政治、经济、文化等领域的开放范围也
在不断扩展。
(2)发展的世界:新技术、新经济、新业态不断
涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮大发展
大变革大调整。
(3)紧密联系的世界:现代交通、通信、贸易把
全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,
休戚相关。
▲2. 经济全球化的表现及影响。 (P5 ~ 7) [2023
贵阳 6;2021 贵阳 34(2);2019 贵阳 9]
(1)表现:①商品生产在全球范围内完成;②商
品贸易在全球范围内进行。
(2)影响:积极:①为经济发展提供了新的机
会,促进商品、资本和劳动力在全球流动,促进
资源利用更加合理有效;②使各国经济相互联
系、相互依赖的程度不断加深。
消极:使风险与危机跨国界传递。
3. 面对经济全球化,我们应该如何做? (P7)
认识到经济全球化的趋势不可逆转。
①顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动
参与竞争;②居安思危,增强风险意识,注重国
家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分
准备。
考点 2 文化多样性
1. 为什么要尊重文化多样性 /保护文化多样性的
意义。 (P7 ~ 8)
(1)文化多样性是人类社会的基本特征,是世
界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的
重要动力。
(2)多样的文化提供了更为广泛的选择,让人
们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽
多姿。
(3)文化多样性是实现文化创新与发展的前提
和基础。 不同特质的文化相互交融,能够为彼
此增添新的元素,激发新的活力。
(4)每个民族的文化都是独特的,都有其存在
的价值,都有值得尊重的经验和智慧。
2. 不同文化间产生误解和冲突的原因:人们往往
从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和
判断事物。 (P8)
▲3. 如何对待文化多样性 /文化差异? (P8 ~ 9)
(2022 贵阳 6)
(1)正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交
流、对话,达成彼此的理解和包容。
(2)用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外
来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
误区识别
(1)当今世界不同文化间的差异在消失/ (各国文化)消
除差异,完全一致。 ( × )
改正:文化差异不会消失 /不能消除
(2)中华文化引领世界文化发展。 ( × )
改正:推动
(3)面对文化多样性,我们要传承和发扬本民族文化,拒
绝一切外来文化。 ( × )
改正:学习和借鉴优秀外来文化
考点 3 世界多极化
▲1. 当今的世界格局 (P10)
当今世界正经历百年未有之大变局。 新
一轮科技革命和产业变革深入发展,国际力量
对比深刻调整,和平与发展仍然是时代主题,
人类命运共同体理念深入人心。 国际环境日
趋复杂,不稳定性不确定性明显增加,新冠肺
炎疫情影响广泛深远,经济全球化遭遇逆流,