内容正文:
精讲册·贵州道德与法治
第
一
部
分
教
材
知
识
整
合
串
讲
第八课 中国人 中国梦
新课标导学
课程内容 核心素养
革命传
统教育
◎了解中国共产党领导人民自信自强、守正创新,创造了新时代中国特色社会
主义的伟大成就,中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃。 理解确立习
近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,对新时代党和国家事业发展、
对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。
国情教育
◎了解中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史方位,中国社会的主要矛
盾发生了新变化,理解中国发展的历史方位。
◎了解我国以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,推
动高质量发展,知道统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文
明建设的“五位一体”总体布局。
政治认同
道德修养
责任意识
思维导图
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精讲册·贵州道德与法治
第
一
部
分
教
材
知
识
整
合
串
讲
依标据本·学考点
考点 1 中国梦
【材料关键词】新时代、新征程、中华民族伟大复兴、中
国式现代化
▲1. 实现中国梦的重要性。 (P105 ~ 107)
(1)近代以来中华民族最伟大的梦想就是实现
中华民族伟大复兴。 (2019 贵阳 8D)
(2)中国梦反映了近代以来一代又一代中国人
的美好夙愿,揭示了中华民族的历史命运和当
代中国的发展走向,指明了全国各族人民共同
的奋斗目标。
(3)实现中国梦,就是要实现国家富强、民族振
兴、人民幸福。
(4)实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族
和中国人民的整体利益,是国家的梦、民族的
梦,也是每个中国人的梦。
▲2. 我们要如何实现中国梦? (P107 ~ 114)[2021
贵阳 36;2020 贵阳 39(2);2019 贵阳 38]
凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍,奋力开启
时代新征程。
(1)必须坚持中国共产党领导,统筹推进经济
建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文
明建设“五位一体”总体布局,协调推进全面建
设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面
依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局,
贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
(2)必须走中国道路。 中国道路就是中国特色
社会主义道路。 中国特色社会主义道路立足
中国国情,凝结着中国共产党领导人民长期探
索的智慧和心血,是实现中华民族伟大复兴的
正确道路。
(3)必须弘扬中国精神。 中国精神就是以爱国
主义为核心的民族精神和以改革创新为核心
的时代精神。
(4)必须凝聚中国力量。 中国力量就是全国各
族人民大团结的力量。 人民是历史的创造者,
是梦想的实现者。 人民有信仰,国家有力量,
民族有希望。
3. 中国特色社会主义道路的内容 /内涵。 (P114)
中国特色社会主义道路,就是在中国共产
党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,
坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发
展社会生产力,建设社会主义市场经济、社会
主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义
和谐社会、社会主义生态文明,促进人的全面
发展,逐步实现全体人民共同富裕,建设富强
民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
4. 新时代需要奋斗的原因。 (新时代为什么要弘
扬奋斗精神?)(P115)
只有奋斗的人生才称得上幸福的人生;奋
斗者是精神最为富足的人,也是最懂得幸福、
最享受幸福的人;新时代是奋斗者的时代。
关联梳理———梦想(七上第一课)
1. 梦想的重要性。 (七上 P9 ~ 10)
①编织人生梦想,是青少年时期的重要
生命主题;②梦想能不断激发我们对生
命的热情和勇气;③梦想能够促进人类
的进步和发展;④梦想能够帮助我们找
到前进的方向。
2. 少年梦想的特征:天真无邪、美丽可爱;与
个人的人生目标紧密相连;与时代的脉
搏紧密相连,与中国梦密不可分。 (七上
P9 ~ 10)
▲3. 青少年要如何实现梦想? (七上 P11 ~