内容正文:
基础夯实练!贵州化学
主
题
一
物
质
的
性
质
与
应
用
"
空气质量评价的主要污染物%3.
"
"+."4.
"
"可吸入颗粒物!;<
(#
#"细颗粒物!;<
"%5
#和臭氧等$
#
空气质量指数越大&空气质量级别越高&空气质量越差$
随堂练习
!%#易错易混点判断$判断下列说法的正误&正确的打(
#
)&错误的打(
$
)$
!(#洁净的空气属于纯净物$ !!!#
!"#空气中4
"
的质量分数为 78:$ !!!#
!$#稀有气体的化学性质不活泼&可用于制霓虹灯$ !!!#
!&#过多的二氧化碳会加剧温室效应&因此二氧化碳也属于空气污染物$ !!!#
!5#空气中的氧气主要来源于绿色植物的光合作用$ !!!#
!6#空气质量级别越低&空气质量越好$ !!!#
"%下列事实说明空气中含有哪些成分!填化学式#$
!(#化学性质不活泼&可用作焊接金属保护气&还可制氮肥%!!!!$
!"#小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间%!!!!$
!$#酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软%!!!!$
!&#植物光合作用消耗的气体&且该气体的固体形式可用于人工降雨%!!!!$
!5#具有密度小&化学性质不活泼&可用于填充探空气球%!!!!$
命题点 "!空气中氧气含量的测定
"贵阳#(# 年 " 考%
基础梳理
!%实验原理"利用物质在密闭的集气瓶中燃烧&消耗掉瓶内空气中的!!!!!!&使集气瓶
中的压强!!!!!!!&水在大气压的作用下从导管进入集气瓶&进入的水的体积即为消
耗掉氧气的体积$ 反应的化学方程式为!!!!!!!!!!!!!!!$
#知识回顾$法国化学家!!!!最早通过金属汞与氧气的反应&用定量的方法研究了空气
的成分&得出了空气由氮气和氧气组成&其中氧气约占空气总体积的
(
5
的结论*
"%实验用品及实验装置!如图所示#
!
#%实验步骤
!
连接装置&检查装置的气密性'
"
集气瓶内加入少量的水&并将水面上方空间分为 5 等份'
#
用弹簧夹夹紧胶皮管'
$
点燃红磷&迅速伸入集气瓶中并塞紧胶塞'
%
待红磷熄灭并冷却
至室温后&打开弹簧夹$
特别提醒 集气瓶内加少量水的目的#/%吸收红磷燃烧生成的五氧化二磷&防止其污染空
气$=%使反应后集气瓶内的温度快速降至室温*
$%实验现象
!(#红磷燃烧&产生大量的!!!!&放出热量$
$
基础夯实练!贵州化学
主
题
一
物
质
的
性
质
与
应
用
!"#装置冷却至室温后&打开弹簧夹&烧杯中的水进入集气瓶内&进入集气瓶内的水的液面上
升至刻度!!!!处$
%%实验结论"氧气的体积约占空气总体积的!!!$
#结论拓展$实验结束后&集气瓶内剩余气体的主要成分为!!!!!$ 根据实验现象分析&
该气体具有的物理性质是!!!!'化学性质是!!!!!!!!!!!!$
质疑反思
&%药品的替代
!(#不能用木炭"硫代替红磷&因为!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!&会弥补所
消耗的氧气的体积&使集气瓶内压强变化不明显&影响测量结果$
思维拓展 若能够用硫代替红磷&需要将集气瓶底部的水换成!!!!!!!!!*
!"#不能用铁丝代替红磷&因为!!!!!!!!!!!!!!!!!! $
!$#不能用镁代替红磷&因为镁不仅能与空气中的氧气反应&还能与氮气"二氧化碳反应
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
%
%
%
%
%
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%
%
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%
%
&
&
&
&
$
思维教 练
红磷替代品应满足的条件#
!
物质能够在空气中燃烧$
"
物质只能与空气中的氧气反
应&不能与空气中的其他气体反应$
#
物质与氧气反应后生成物最好是固体&若生成气
体&应选择合适的试剂吸收*
'%误差分析
误差 原因 分析
测量结果
偏低" >
(
5
%
红磷用量!!!! 集气瓶中的氧气不能被完全消耗
装置的气密性不好 装置漏气使装置外的空气进入集气瓶中
未待装置冷却到!!!!就打开
弹簧夹
装置内气体温度偏高&压强偏大&使进入集气瓶
中的水偏少
测量结果
偏高" ?
(
5
%
未夹紧弹簧夹 红磷燃烧时集气瓶内气体受热膨胀&沿导管逸出
点燃红磷后燃烧匙伸入过慢 集气瓶中气体受热逸出
改进创新
(%实验改进与创新
改进创新思路%
!
有利于减小误差&使测定结果更精确'
"
使实验装置更简单&操作更方便'
#
力求环保$
!(#改进点燃方式%利用太阳光!图 (#点燃红磷&对环境无污染且能减小实验误差$
!"#改进测量方式%利用注射器等分度值更小的仪器来测气体减小的体积&读数更精确!如图"#$
!$#实验原理创新%选择消耗氧气的物质!铜丝"细铁丝#和氧气