命题点2 与物态变化有关的辨识及吸放热判断-【一战成名新中考】2024贵州中考物理·基础夯实练

基础夯实练·贵州物理 模 块 三 热 学 ３．实验室温度计的使用与读数（２０２２版新《课程标准》要求２１个必做实验之一） 原理 测温液体的⑤　热胀冷缩　 使用 使用前 会选：根据要求和目的，选择合适量程和⑥　分度值　的温度计，被测液体的温度不能 超过温度计的量程（煤油温度计的量程为 －３０～１５０℃；酒精温度计的量程为 －１１７～７８℃；水银温度计的量程为－３９～３５７℃） 使用时 会放：温度计的玻璃泡应该与被测物体充分接触，但不能碰到容器的⑦　底　和⑧　壁　， 如图１所示 图１ 　　 图２ 　 图３ 会看：待示数⑨　稳定　后再读数，读数时玻璃泡瑏瑠　不可以　（选填“可以”或“不 可以”）离开被测物体，且视线要与温度计液柱的瑏瑡　液面　相平，如图２所示 读数 确定分度值：图３中，甲温度计１０℃分为１０个小格，则分度值为瑏瑢　１　℃；乙温度计的分 度值为瑏瑣　０．１　℃． 读数：图３中，甲温度计，“１０”在“２０”上方，液柱最高处在两者之间，显示温度低于０℃， 为瑏瑤　－１９　℃；乙温度计示数为瑏瑥　３６．７　℃． ４．温度的估测：１个标准大气压下水的沸点为１００℃，冰水混合物的温度为０℃；人的正常体 温为３６～３７℃；人体感觉舒适的温度约为２５℃；人洗澡时感觉舒适的水温约为４２℃；冰箱 冷藏室的温度约为５℃． ５．体温计：测温范围为瑏瑦　３５～４２℃ 　，分度值为瑏瑧　０．１　℃；读数时瑏瑨　可以　（选填“可 以”或“不可以”）把它从腋下或口腔中拿出来，因为体温计的玻璃泡和直玻璃管之间的管 （也叫缩口）做得很细，所以水银瑏瑩　不会　（选填“会”或“不会”）自动流回玻璃泡内，使用 前需要用力向下甩，如图所示体温计的示数为瑐瑠　３８．４　℃ ． 体温计 ６．测温枪：通过接收物体表面辐射出来的瑐瑡　红外线　来测量温度． 考点 ２ 物态变化（必考） １．物质的三态：固态、液态和气态是物质常见的三种状态．随着温度的变化，同一物质的三种状 态可以相互转化，如图１所示． ０２ 基础夯实练·贵州物理 模 块 三 热 学 ２．物态变化的辨识及吸、放热的判断 物态变化 初、末态变化 吸、放热情况 实例 熔化 固态变为液态 瑐瑢　吸热　 冰雪消融 瑐瑣　凝固　 液态变为固态 瑐瑤　放热　 滴水成冰、铁水铸造成 铁件 汽化 瑐瑥　液态　 变为气态 瑐瑦　吸热　 酒精挥发、水蒸发、湿 物体变干 瑐瑧　液化　 气态变为液态 瑐瑨　放热　 雾、露、“白气”的形成 升华 瑐瑩　固态　直接 变为瑑瑠　气态　 瑑瑡　吸热　 樟脑丸变小、灯泡的钨 丝用久了变细 瑑瑢　凝华　 气态直接变为固态 瑑瑣　放热　 霜、雾凇、“冰花”的 形成 图示 图１ ３．汽化的两种方式和液化的两种方法 （１）汽化的两种方式———蒸发和沸腾 方式 蒸发 沸腾 不同点 发生部位 液体表面 液体表面和内部同时发生 发生条件 在任何温度下 达到沸点，持续吸热 剧烈程度 缓慢 剧烈 影响因素 温度越高，表面积越大， 表面空气流速越快，蒸发越快 气压越高，沸点越高 相同点 都是汽化现象，都需要瑑瑤　吸热　 （２）液化的两种方法 ａ．降低温度．如：露珠的形成，从冰箱拿出来的物体会“出汗”等． ｂ．压缩体积（实质是气体分子间隙变小）．如：钢罐里的液化石油气、火箭上的液态燃料和氧化 剂、打火机中的丁烷气等 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ． 归纳总结 　白气（白雾的形成） ａ．含义：“白气（白雾）”不是水蒸气，因为水蒸气是无色透明的气体．水蒸气遇到外界温度较低的空气 时，放热液化成小水珠，悬浮在空气中，就形成“白气（白雾）”． ｂ．分类：“白气（白雾）”的形成过程可分为两类，一类是冷物体冒“白气（白雾）”，一类是热物体冒“白气 （白雾）”．例如：冰棒冒“白气（白雾）”是冰棒周围温度较高的水蒸气遇冷液化形成的；烧开水时，壶嘴 冒“白气（白雾）”是从壶中产生的高温水蒸气遇到壶嘴外附近的冷空气液化形成的． １２ 基础夯实练·贵州物理 模 块 三 热 学 ４．自然界中的部分物态变化总结 基础知识巩固练 １．易错辨析集锦：判断下列说法的正误（正确 的打“√”，错误的打“”） （１）北方冬天，通常在菜窖里放几桶水，利 用了水凝固吸热 （　　） （２）严冬室内窗户玻璃外表面会出现冰花， 是水蒸气放热凝华形成的 （　　） （３）温度达到１００℃的水一定能沸腾 （　　） （４）用保鲜袋包装蔬菜放入冰箱可以减慢 水分的蒸发 （