大概念1 三国两晋南北朝时期的民族交往交流交融-【一战成名新中考】2024贵州中考历史·结构化知识梳理

结构化知识梳理·贵州历史 中 国 古 代 史 政 权 分 立 与 民 族 交 融 第四单元　三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 （２２０—５８９年 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ） 串讲１　三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融 串讲２　从地图看三国两晋南北朝的政权分立与更迭情况 串讲３　三国时期史实与小说的关联与区别 时空览史 单元结构导图 必 备 知 识 梳 理 大概念一　三国两晋南北朝时期的民族交往交流交融 ２０２２版课标：通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北魏孝文帝改革、人口迁徙和区域开发，认识这一时期 民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。 要点 １　三国两晋南北朝时期的政权更迭七上Ｐ８０－Ｐ９４ 【２０２４年是吴国建立（２２９年）１７９５周年】 东 汉 末 年 官渡 之战 赤壁 之战 ２００年，曹操和袁绍在官渡进行决战，曹操采取声东击西、各个击破的战术，以少胜多， 迅速歼灭袁军主力，为以后统一北方打下了基础 概况 ２０８年，曹（曹操）军和孙刘（孙权、刘备）联军在赤壁对峙，孙刘联军用火攻的方 法以少胜多，打败曹军（成语典故：草船借箭、“万事俱备，只欠东风”） 影响 为　三国鼎立　局面的形成奠定了基础 ４２ 结构化知识梳理·贵州历史 中 国 古 代 史 政 权 分 立 与 民 族 交 融 　 　 　 　 三 国 鼎 立 形成 影响 三国鼎立局面的形成，结束了东汉末年以来的割据混战局面，形成局部统一，客观上为 西晋统一创造了条件 西晋 建立 ２６６年，司马炎（晋武帝）自立为帝，改国号为晋，定都洛阳，史称西晋 统一 ２８０年，西晋灭吴，统一了全国 衰亡 晋武帝大封同姓诸王，晋惠帝时期出现了“　八王之乱　”，西晋从此衰落。３１６年，西 晋被内迁的匈奴人所灭 十 六 国 （１）西晋灭亡后［新表述：删除］，从４世纪初到５世纪前期，北方各族统治者先后建立了许 多政权。历史上把北方主要的１５个政权，连同西南的成汉，总称为“十六国” （２）４世纪后期，氐族苻氏建立的前秦统一了黄河流域 （３）十六国后期，鲜卑拓跋氏建立北魏，４３９年，北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据 的局面 东晋 （１）概况：３１７年，西晋皇族司马睿重建晋王朝，定都建康，史称东晋。４２０年，东晋灭亡 （２）淝水之战：３８３年，东晋以少胜多，战胜前秦（成语典故：风声鹤唳、草木皆兵、投鞭断流、 东山再起），前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态 南 北 朝 （１）南朝：４２０—５８９年，中国南方相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝，均定都建康。历史上统称 为“南朝”，宋是南朝疆域最大的朝代 （２）北朝：北魏分裂为东魏、西魏。后来，北齐取代东魏，北周取代西魏，北周灭掉北齐 要点 ２　北方地区的发展七上Ｐ８６－Ｐ９６ １．北魏孝文帝改革 【２０２４年是北魏孝文帝迁都洛阳（４９４年）１５３０周年】 目的 措施 加强北魏对黄河流域的控制，巩固统治 迁都 北魏孝文帝（拓跋宏）力排众议，４９４年迁都　洛阳　 汉化 措施 （贵阳 ２０２３．１３） （１）规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语（说汉语） （２）以汉服代替鲜卑服（穿汉服） （３）改鲜卑姓为汉姓（改汉姓） （４）鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等（结汉亲） 性质 一场少数民族的封建性质的改革 影响 促进了民族交融，也增强了北魏的实力 《北魏帝王出御图》 史料解读：反映了北 魏孝文帝改革中的服 饰方面以汉服代替鲜 卑服的汉化措施 ５２ 结构化知识梳理·贵州历史 中 国 古 代 史 政 权 分 立 与 民 族 交 融 ２．北方游牧民族的内迁和北方地区的民族交融 北方游 牧民族 的内迁 概况 东汉、魏、晋时期，我国北方氐族、羌族、匈奴族、羯族和鲜卑族等游牧民族不断 内迁 影响 促进了民族交融（经济、文化交流频繁） 北方地 区的民 族交融 ［贵阳 ２０２２． ３０（１）］ 表现 （１）生产生活：内迁的各族人民和当地汉人错居杂处，相互学习生产技能 （２）政治制度：十六国北朝政权的统治者，沿袭中原统治方式，实行君主专制制度 （３）思想文化：北魏孝文帝改革后，汉语成为北方主要的通用语言，西北民族的乐 器、歌舞等也受到汉族人民的喜爱 （４）民族心理：“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少 影响 （１）北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的活力，进一 步丰富了中华民族的物质文化和精神文化 （２）为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础 魏晋《采桑图》 　 北魏陶俑