4.1 人口与人种（第1课时）课件2023-2024学年初中地理人教版七年级上册

配套人教版 第一节 人口与人种 第四章 居民和聚落 1.能够运用资料归纳世界人口增长的总体特点。 2.学会计算人口自然增长率。 3.能够通过比较,了解世界人口增长的地区差异,对各地区人口增长的快慢形成初步印象。 4.通过阅读统计数据、人口增长曲线等资料、图表,培养学生的提取图文信息的能力。 学习目标 本节重点 本节难点 2 一 世界人口增长 1.时间变化特点 1987年7月11日,世界人口达到了50亿。1989年,联合国大会根据开发计划署理事会的建议,将七月十一日定为“世界人口日”,以引起国际社会对人口问题的重视。 3 一 世界人口增长 1.时间变化特点 1999.10.1联合国秘书长安南看望成为地球村第60亿位居民的男婴。 2021年世界人口达到78亿。 1987.7.11一个南斯拉夫婴儿被象征性地认定为地球上第50亿个人。 2011.10.31作为全球第70亿人口的丹妮卡•卡马乔在菲律宾降生。 2021.5.11,我国公布第七次人口普查结果:我国人口共141178万人,在世界上的占比为18%, 为世界人口第一大国。 4 一 世界人口增长 1.时间变化特点 世界人口增长曲线 19世纪前 增长十分缓慢 工业革命后 增长速度大大加快 二战后 人口迅速增长 21世纪后 人口增长趋缓 增长曲线倾斜度程度越大,人口增长速度越快 结论 世界人口增长可分四个阶段 增长特点: 缓慢 加快 迅速 趋缓 5 一 世界人口增长 1.时间变化特点 医疗水平提高 婴儿死亡减少 生活水平提高 人类寿命延长 活动探究 讨论二战后人口快速增长的原因 ( 限时1分钟) 一 世界人口增长 2.人口自然增长率 概念:反应人口的自然增长速度,是由出生率和死亡率共同决定的。 出生率 = 年内出生人口 总人口 100% 死亡率 = 年内死亡人口 总人口 100% 自然增长率 = 出生率 - 死亡率 自然增长率>0, =0 , <0分别代表什么含义? 一 世界人口增长 2.人口自然增长率 出生率 死亡率 自然增长率 人口自然增长率<0时,表示人口减少,数值越小,表示人口减少越快; 人口自然增长率=0时,表示人口不增加也不减少,人口停止增长。 人口自然增长率>0时,表示人口增加,数值越大,人口增长越快; 一 世界人口增长 2.人口自然增长率 目前世界人口自然增长率约为1.05%,总人口约为78亿,人口仍在增长。 全世界每秒钟大约出生2.4人 每分钟大约出生144人 每小时大约出生8647人 每天大约出生20.8万人 减去死亡人数,每年增长约7575万人 2021年我国人口共141178万人,与2010年的133972万人相比,增加了7206万人。 一 世界人口增长 3.地区差异 请同学们阅读教材相关内容,找出人口增长率较高和较低的大洲,并思考原因;读下图,并分析北美人口增长快的原因。 增长率最低的是欧洲:0.12% 增长率最高的是非洲:2.67% 人口最多的是亚洲:46.41亿 人口最少的是大洋洲:0.42亿 北美的增长率为:0.66% 一 世界人口增长 3.地区差异 人口自然增长率较低的大洲是: 人口自然增长率较高的大洲是: 欧洲、北美洲。 亚洲、非洲、拉丁美洲。 一般来说:经济发展水平低的国家,人口的自然增长较快; 经济发展水平高的国家,人口的自然增长较慢。 一 世界人口增长 3.地区差异 国际人口迁移示意图 人口增长率除受人口自然增长率的影响外,还受人口迁移等其他因素的影响。北美是世界上重要的人口迁入地,因此人口增长率比欧洲高得多。 一 世界人口增长 3.地区差异 活动探究 认识世界人口增长特点 ( 限时2分钟) (1)读图,计算世界人口从1830年的10亿到2011年的70亿,人口每增长10亿所需的时间,把结果填入表中。 人口/亿 每增加10亿所需的时间/年 10~20 20~30 30~40 40~50 50~60 60~70 100 30 15 12 12 12 一 世界人口增长 3.地区差异 活动探究 认识世界人口增长特点 ( 限时2分钟) (2)根据人口每增加十亿所经历时间的长短,分析人口增长的速度。 ①世界人口从10亿到50亿,人口每增加10亿所经历的时间有何变化特点? 人口/亿 每增加10亿所需的时间/年 10~20 20~30 30~40 40~50 50~60 60~70 100 30 15 12 12 12 越来越短 一 世界人口增长 3.地区差异 活动探究 认识世界人口增长特点 ( 限时2分钟) (2)根据人口每增加十亿所经历时间的长短,分析人口增长的速度。 ②世界人口从50亿到70亿,人口每增加10亿所经历的时间有何变化特点? 人口/亿 每增加10亿所需的时间/年 10~20 20~30 30~40 40~50 50~60 60~70 10