内容正文:
第七章 力与运动
第一节 科学探究:牛顿第一定律(第1课时)
一.目标导学
1.力与运动的关系是什么?
2.牛顿第一定律是怎么得出的?牛顿第一定律的内容是什么?
3.什么是惯性?物体的惯性与什么因素有关?
二.自主预习(课本125页----128页)
1.力的作用效果:力可使物体发生_____________,力可改变物体的__________________。
2.物体从静止变为运动或从运动变为静止,以及物体速度的 大小 或__________发生变化,都叫做运动状态的改变。
3.亚里士多德认为:地面上物体的“自然本性”是静止的,要维持物体的运动,就必须给物体施加一定的力。这句话可概括为:力是_________(填:改变/维持)物体运动的原因,这一观点是_________的(选填:正确/错误)。
4.伽利略认为:运动物体如果不受其他力的作用,将会继续保持同样的速度沿直线“永恒”运动下去。这句话可概括为:力是_________(填:改变/维持)物体运动状态的原因,这一观点是_________的(选填:正确/错误)。
5.实验探究:运动物体如果不受力的作用,会一直运动下去吗?
(1)实验:如图所示,让小车从斜面的 滑下,观察小车在 粗糙程度 不同的毛巾、棉布、木板平面上运动的距离。
(2)结论:平面越光滑,小车运动距离越_______,说明小车受到的摩擦力越_______、小车速度减小越_______。
(3)推理:如果小车受到的摩擦力为零,它将做 。
(4)讨论:让小车从斜面的同一高度滑下的目的是,使小车到毛巾、棉布、木板平面上的_________相同。
7.正在水平面上滚动的小球,如果它受到的外力同时消失,那么它将( )
A.
立即停下来
B.
慢慢停下来
C.
做匀速直线运动
D.
改变运动方向
8.关于运动和力,下列说法正确的是( )
A. 汽车急刹车时,人会向前“冲”,是因为惯性突然增大 B. 人推小车没推动,是因为人对小车的推力小于地面对小车的阻力
C. 力是改变物体运动状态的原因 D. 物体不受外力作用时,一定处于静止状态
9.在“阻力对物体运动的影响”实验中,如图所示,则( )
A.小车在斜面上运动过程中,运动状态没有发生改变 B.小车在毛巾水平面上所受的阻力使它的运动状态发生改变
C.小车在棉布水平面上运动过程中处于平衡状态 D.小车在木板水平面上速度减小得最慢,此时它的惯性最大
三.笔记
1. 牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持 静止 状态或____________________状态。
(1)定律说明:力是____________物体运动状态的原因(填:改变/维持);
(2)定律得出:事实、加_________;
(3)定律条件:物体没有受到_________或受到的外力是 平衡力 ;
(4)定律的研究对象: 一切物体 ;
2. 理解、掌握:探究实验中的 三同 、 四越 。
四.基础训练 评价__________
1.正在运动的物体,如果它所受的一切外力同时消失,那么它将( )
A.立即停下来 B.先慢下来,然后再停下来
C.改变运动方向 D.沿原来的运动方向做匀速直线运动
2.关于力和运动的关系,下列说法中正确的是( )
A.力是维持物体运动状态的原因 B.力是改变物体运动状态的原因
C.只有在力的作用下物体才能运动 D.只要有力作用在物体上,物体的运动状态就一定改变
3.分别让小车从斜面的同一高度滑下,滑到铺有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的平面上,小车在不同的平面上运动的距离如图所示。下列说法错误的是( )
A.摩擦力越小,小车的速度减缓就越慢 B.若平面非常光滑,小车将永远运动下去
C.小车受到力的作用就运动,不受力的作用就不运动 D.运动的物体不受力作用时,将保持匀速直线运动
4.在探究运动和力的关系实验中,让同一小车从同一斜面同一高度自行滑下,其目的是使小车滑行至水平面时的初始速度_______;此小车在粗糙程度不同的水平面上滑行的距离不同,说明力的作用效果与力的_______有关。后来英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出了揭示____________关系的牛顿第一定律。
5.小明采用如图所示的实验装置,探究“阻力对物体运动的影响”,每次让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下,观察小车在