1.1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》课件31张 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 导入 1998年1月全世界诺贝尔奖获得者集会巴黎时宣言—— 如果人类要在21世纪继续生存下去，必须回头两千五百多年，去吸取孔子的智慧。 　　 孔子简介 春秋末期思想家、政治家、教育家，儒学学派的创 始人。生于鲁国陬邑昌平乡（今山东曲阜城东南）。 因父母曾为生子而祷于尼丘山，故名丘，字仲尼。 先世系宋国贵族。五世祖木金父避难奔鲁，从此孔 氏在陬邑定居，变成了鲁国人。 孔子的父亲叫叔梁纥，母亲叫颜征在。父亲叔梁纥 是当时鲁国有名的武士，建立过两次战功，曾任陬邑 大夫，以勇力闻于诸侯。 你知道孔子关于教育的哪些智慧？ 有教无类。 因材施教。 循循善诱。 温故知新。 知之为知之，不知为不知。 学而不厌，诲人不倦。 三人行必有我师焉。 解题 子路、曾皙、冉有、公西华侍座 姓仲名由，字子路， 即文中的“由” 名点，字皙， 即文中的“点” 姓冉，名求，字子有，即文中的“求” 姓公西，名赤，字子华，即文中的“赤”。 陪侍长者而坐 全文思路 谈“志” 问“志” 言“志” 评“志” 自读课文 初通文意 重点字词读音 论语 lún 饥馑 jĭn 曾皙 xī 哂 shĕn 舞雩 yú 铿尔 kēng 小相 xiàng 沂 yí 冠者 guàn 喟kuì 俟 sì 撰zhuàn 莫春mù 比及 bì 毋 wú 冉răn 文本翻译 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。 子曰:“以①吾一日长乎②尔③，毋吾以④也。居⑤则⑥ 曰: ‘不吾知⑦也。’如或⑧知尔,则何以⑨哉? ” 因为 ②相当于“于”，“比” ③你们 ④同“已”，止 ⑤平日、平时 ⑥常常，总是，就 ⑦了解 ⑧假如，如果 ⑨以：用，做。何以：以何，如何 翻译：孔子说：“因为我比你们年纪大一点，人家不用我了。（你们）平日说：‘没有人了解我啦。’假如有人了解你们，那么（你们）打算怎么做呢？” 文本翻译 子路率尔①而对曰：“千乘之国，摄乎②大国之间，加③之 以师旅④，因⑤之以饥馑⑥；由也为⑦之，比及⑧三年，可使 有勇，且知方⑨也。”夫子哂⑩之。 ①急遽而不加考虑的样子 ②摄：夹处。乎：“在” ③加于，加到……上 ④军队 ⑤接续 ⑥泛指饥荒 ⑦了解 ⑧等到 ⑨合乎礼义的行为准则。 ⑩微笑 【翻译】子路不假思索地回答说：“一个拥有一千辆兵车的诸侯国，夹在（几个）大国的中间，常有（别）国军队来攻打它，接着（国内）又有饥荒；如果让我治理这个国家，等到三年后，我就可以使人人勇敢善战，而且知道义理。” 孔子对他示以微笑。 文本翻译 求，尔何如 对曰：“方①六七十，如②五六十，求也为之，比及三年， 可使足③民。如④其礼乐，以俟⑤君 ①计量面积的单位 ②或者 ③形容词使动用法，使……富足 ④连词，至于 ⑤等待 【翻译】“冉求，你怎么样啊？” 冉求回答说：“一个纵横六七十里，或者五六十里的（小国），如果让我去治理，等到三年，可以使人民富足。至于礼乐教化，（自己的能力是不够的）只好等待着君子（来推行了）。 文本翻译 赤，尔何如？” 对曰：“非曰能①之，愿学焉。宗庙之事②，如会同③， 端章甫④，愿为小相焉。” ①胜任，能做到 ②指诸侯祭祀祖先的事 ③古代诸侯朝见天子的通称 ④穿着礼服，戴着礼帽。端，古代一种礼服；章甫，古代一种礼帽。在这里都作动词用 【翻译】“公西华，你怎么样啊？” 公西赤回答说：“我不敢说能够做到，只是愿意学习。祭祀祖先的事，或者在诸侯朝见天子，我愿意穿着礼服，戴着礼帽，做一个小司仪。” 文本翻译 曰：“莫⑧春者，春服既成，冠者⑨五六人，童子六七人，浴 乎⑩沂，风⑪乎舞雩，咏⑫而归。” 夫子喟然⑬叹曰：“吾与⑭点也。” ⑧同“暮” ⑨成年人 ⑩“于”，“在” ⑪吹风 ⑫唱歌 ⑬叹息 ⑭赞成 【翻译】 （曾皙）说：“暮春时节，春天的衣服已经穿上，成年人五六个，青少年六七个，到沂水去洗洗澡，在舞雩台吹吹风，唱着歌回家。 孔子长叹一声说：“我赞同曾皙啊。” 文本翻译 三子者出，曾皙后①。曾皙曰：“夫②三子者之言何如？” 子曰：“亦各言其志也已矣③！” 曰：“夫子何哂由也？” 曰：“为国以礼，其言不让④，是故哂之。 ①走在后头。