内容正文:
2023-2024 学年度第一学期期末质量检测
六年级科学试卷(共 105 分)
(
题
号
得
分
阅卷
人
一
二
三
四
五
卷面
5
分
总
分
)
(
得
分
)一、填空。(19 分)
1、通过制作滚筒的实验我们可以得出,能量越 ,运动路程 越 ;能量越 ,运动路程越 。
2、 、 、 是人类迄今为止最常用的 三种能源。
3、在食物链中, 和 在不断地流动着。
4、冬眠时动物体温 ,血液循环速度 ,每分钟 呼吸次数显著 ,营养物质和能量消耗也大大 。 5、海水中含有大量的 ,最多的物质是 。
6、在自然条件下,易分解的垃圾都是 资源。
(
得
分
)7、进行光合作用的植物,他们利用 吸收阳光,分解水 而释放出 ,同时合成植物所需要的 。
一、判断(对的打“√,错的打“×”)(20 分)
1、生物质能是不可再生资源,所以我们要合理使用。…… ( )
2、大约 3 亿年前,海阳中出现了最早的鱼类-----甲胄鱼。……( )
(
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4
页)
)
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3、能量是看不见摸不着的,所以是不能控制的。……………( )
4、动物的演变过程是由简单到复杂,由水生到陆生。………( )
5、季节变化对动物没有影响。………………………………( )
6 、 动 物 留 下 的 足 印 长 度 大 约 等 于 其 后 腿 骨 长 度 的 四 分 之 一。…………………………………………………………( )
7、人类活动的物质基础是环境。……………………………( )
8、我国煤炭资源的 64%集中在东北地区。……………………( )
9、橡胶来源于植物的汁。……………………………………( )
10、只有增加电池的数量才能增加电磁铁的磁力。…………( )
(
得
分
)三、选择(将答案的序号填在括号内)(20 分)
1、按照现在地球上植物的生长情况计算,每年可产生氧气( ) 多亿吨。
A.20 B.1000 C.200
2、被科学家誉为“未来能源”“21 世纪能源”的是( )。 A.核能源 B.地热能 C.可燃冰
3、下列属于化石的是( )。
A.乐山大佛 B.埋在地下的石头狮子
C.岩层中的动物脚印 D 人造琥珀 4、两栖动物出现的时间大约是( )。
A.5 亿年前 B.4 亿年前 C.3 亿年前 5、下列属于生态系统的是( )。
A.一片森林 B.一片农田里的所有农作物 C.一条河里的所有鱼 D.一块草地里的所有生物
6、遥控小车是靠( )工作的。 A.电能 B.机械能 C.水能。
7、在草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰”这个食物链中,如果蝗虫的数量 发生了变化,那么受到影响的生物有( )。
A.蛇 B.青蛙
C 鹰和蛇 D.草、青蛙、蛇、鹰
8、人类为了和自然和谐相处的方式很多,以下行为正确的是( )。
A.外出吃饭使用一次性筷子
B.为了摆脱贫困引进造纸、化工等企业,自然环境遭到污染
C.大力发展生态农业
9、小明想改造一下下面的电磁铁,使其磁力更大,方法无效的是
( )。
A.加一节电池增大电流 B.增加铁钉上缠绕的线圈匝数 C.把电池的正负极调换一下
10、海洋资源包括( )。
(
得
分
)①生物资源 ②矿产资源 ③能源资源 A.①②③ B.②③ C.①
四、分类。按照物体的导热性能分类(20 分)
洗衣机 电能→声能
收音机 电能→动能
日光灯 电能→光能
电磁铁 电能→磁能
(
得
分
)五、探究实验。(21 分。选择每空 3 分) 六年级某小组在研究影响电磁铁磁力大小的因素实验时,将实验 方法的简图画了下来,如图所示。
(1)这个小组研究的是电磁铁磁力大小与( )的关系。 A.线圈缠绕方向 B.电池数量 C.电流方向 D.线圈匝数
(2)实验中,不同的条件是( )。
A.线圈缠绕方向 B.电流大小 C.电流方向 D.线圈匝数
(3)为了实验的公平、有效,实验中应保持相同的条件是( )。
A.线圈缠绕的方向和匝数、电流方向、铁芯等
B.线圈缠绕的方向和匝数、电流大小、电流方向、铁芯等
C.线圈缠绕的方向和匝数、电池数量、电流方向、铁等
(4)我们可以通过观察( )来判断电磁铁的磁力大小。 A.电池数量
B.电磁铁的磁力
C.电磁铁吸起的大头针数量
(5)做这个实验时,我们看到的现象是:
。(4 分) 通过现象我们可以得出的结论是:
。(5 分)
(
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