3.2 力的测量 讲义 ---2023-2024学年京改版物理八年级全一册

3.2 力的测量 知识梳理 知识点一、弹力 概念：物体由于弹性形变而产生的力叫弹力。 要点诠释： 1、物体受力发生形变，不受力时又能自动恢复原来形状的特性叫做弹性。能自动恢复原来形状的形变叫弹性形变；物体由于弹性形变而产生的力叫做弹力。物体的弹性形变程度越大，产生的弹力越大。 2、日常所称的拉力、压力、支持力等，其实质都是弹力。例如，桌面对茶杯的支持力，其实质就是桌面发生了微小的形变后对茶杯向上的弹力。 注意：弹簧的弹性有一定的限度，超过了这个限度就不能完全复原。 知识点二、弹簧测力计（高清课堂《弹力 弹簧测力计》388539弹簧测力计） 1、弹簧测力计的原理：在弹性限度内弹簧受的拉力越大，它的伸长量就越长。 2、弹簧测力计的使用 使用口诀：看量程、看分度、要校零；一顺拉、不摩擦、不猛拉；正对看、记数值、带单位。 使用方法： （1）使用前，应使指针指在零点； （2）所测的力不能大于测力计的测量限度； （3）不要让指针与刻度盘摩擦； （4）读数时，视线应穿过指针与刻度盘垂直。 基础训练 一、单选题 1．小强用弹簧拉力器锻炼身体，刚拉开时没感到太费力，可是两手拉开的距离越大，就感到越费力。这是因为（　　） A．弹簧受到拉力会发生弹性形变 B．在弹性限度内，弹簧的伸长量越大，弹簧受到的拉力越大 C．物体的形变越大，产生的弹力越大 D．以上说法都不正确 2．将甲、乙两个弹簧测力计的挂钩互相钩起来，固定甲的提环，拉动乙的提环，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．甲有示数，乙的示数为0 B．乙有示数，甲的示数为0 C．甲、乙都有示数，且相等 D．以上三种情况都有可能 3．下列说法正确的是（　　） A．同种物质的状态发生变化，质量和密度均不变 B．氧气罐中压缩气态氧气用去一半，密度减小一半 C．用手抓住绳子将水桶提起，水桶受到绳子的拉力，这个力的施力物体是手 D．物体发生形变，一定会产生弹力 4．下列关于实验仪器的使用方法，正确的是（　　） A．弹簧测力计制作原理是，弹簧所受拉力与长度成正比 B．用天平测量物体质量时，放置待测物体后不能再调节平衡螺母 C．使用量筒测量水的体积，读数时视线应该与水平面的凹形底部相垂直 D．使用排水法测量固体的体积时，“适量”的含义是即能浸没物体，且浸没后不会溢出量筒 5．对于静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是（　　） A．桌面对瓶子的支持力与瓶子所受重力是相互作用力 B．瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是平衡力 C．瓶子正放与倒放时，对桌面的压力大小相等 D．桌面对瓶子的支持力是由瓶子发生弹性形变而产生的 6．如图所示，两匹马沿水平方向分别用500N的力同时拉弹簧测力计的挂钩和拉环，使弹簧测力计保持静止状态，不计弹簧测力计的自重。则弹簧测力计的示数为（　　） A．0N B．250N C．500N D．1000N 7．下列物体间的作用力属于弹力的是（　　） ①手握瓶子的压力； ②绳子对溜溜球的拉力； ③磁铁对大头针的吸引力； ④压缩的弹簧对手的推力； ⑤地面对课桌的支持力。 A．①②③⑤ B．①②③④ C．①②④⑤ D．①②③④⑤ 8．如图所示，一个铁块放在一块薄木板上，下列关关于铁块和木板受力情况的叙述正确的是（　　） ①铁块受到向上的弹力是因为铁块发生了弹性形变； ②木板受到向下的弹力是因为木板发生了弹性形变； ③铁块受到向上的弹力是因为木板发生了弹性形变； ④木板受到向下的弹力是因为铁块发生了弹性形变。 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 9．下列关于弹力和弹簧测力计的说法中不正确的是（　　） A．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的 B．两个物体直接接触且发生弹性形变时才会产生弹力 C．弹簧测力计在测量时，可以竖直拉，也可以倾斜着拉 D．弹簧的长度越长，产生的拉力越大 10．如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，小明用手水平向右拉伸弹簧的另一端使之发生弹性形变、长度伸长。此时，“弹簧力图恢复原来的形状而产生的力”是（　　） ①手对弹簧施加的力 ②弹簧对手施加的力 ③墙对弹簧施加的力 ④弹簧对墙施加的力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、填空题 11．如图所示，甲图中为新型冠状病毒在30万倍电子显微镜下成的像，该病毒图像的整体宽度为______cm。乙图中，弹簧测力计的示数为______N。 12．如图，这个弹簧测力计的量程是________N，每一小格是________N，弹簧测力计的读数是________N。 13．如图所示，一根弹簧其自由端B在未悬挂重物时，正对刻度10，挂上80N重物时，正对刻度30。当弹簧挂48N重物时，自由端所对刻度应是 _____；若自由端所对刻度是18，这时弹簧下端悬挂的重物为 _____N。 14．弹簧测力计在使用前应_____