(无锡专用)2024年九年级语文寒假热身与开学自测卷01

标签:
精品解析文字版答案
2024-01-14
| 3份
| 41页
| 377人阅读
| 6人下载
青蓝教育传媒
进店逛逛

内容正文:

2024年九年级语文寒假热身与开学自测考试1(无锡专用) 语 文 (考试时间:150分钟 试卷满分:150分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围:九年级上册。 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用(共27分) 1.(本题8分)根据课文默写 ① ,蝉鸣黄叶汉宫秋。(许浑《咸阳城东楼》) ②树绕村庄, 。(秦观《行香子》) ③ ,夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》) ④ ,怜君何事到天涯。(刘长卿《长沙过贾谊宅》) ⑤《月夜忆舍弟》中,利用听觉写边地秋夜的句子是: , 。 ⑥生活中有收获的喜悦,也有失去的痛苦,只要我们拥有“ , ”的良好心态就能正确对待人生。(用《岳阳楼记》中的原话回答) 2.(本题5分)阅读下面文字,按要求答题。 江南风景四季如画。春天绿柳吐翠,夏日荷花摇曳(   ),秋季菱香四溢,寒冬银装素guǒ(   )。近年南行的次数多,愈发喜欢看那莺飞草长,月笼烟雨;看那碧云黄叶,于粉墙黛瓦间生出别样的绚丽;喜欢临一面湖水,看镜湖月影,一半是水,一半是岸,岸边古建筑疏密相间,错落有致。文人雅士偏爱江南,为江南留下了许多诗篇和 的画卷。正是他们浓浓的江南情结,fù(   )予了江南深厚的人文 。 (1)(1分)给加点字注音。 摇曳 (2)(2分)根据拼音写汉字。 银装素guǒ     fù 予 (3)(2分)联系上下文,选择最合适的一组词语(   ) A.美妙绝伦  底色 B.美妙绝伦  底蕴 C.美轮美奂  底色 D.美轮美奂  底蕴 3.(本题2分)结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是(   ) 发展和繁荣戏曲艺术,人才是根本。要重视人才,尤其是青年人才。首先, , 。 , 。 , 。 ①一个好演员能带动一个剧团,甚至带动一个剧种的发展 ②因为戏曲艺术是“角儿”的艺术,无“角儿”则无戏 ③培养一位德艺双馨的艺术家虽然不易 ④要重视培养戏曲表演领军人才 ⑤进而为戏曲艺术的传承、发展和繁荣作出贡献 ⑥但对于戏曲传承和繁荣而言是十分必要的 A.④②①⑤③ B.③⑥①②④⑤ C.①⑤②④③⑥ D.④①②③⑥⑤ 4.(本题2分)下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是(   ) A.中华诗文中有不少表意相对固定的词语,如“桑梓”指家乡,“青鸟”指信使,“庙堂”指朝廷。 B.古人称谓有谦敬之别,如“世先生”“晚生”是谦辞,“垂询”“见教”是敬辞。 C.科举考试中的“乡试”,是每三年举行一次全省的考试,秀才方有资格参加,考中为举人。《范进中举》中的范进就是参加乡试而中为举人。 D.《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑,是法国优秀的批判现实主义作家。他与俄国的契诃夫、美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说之王”。 5.(本题10分)小说引领人们了解丰富多彩的大千世界,陶冶性情,净化心灵。我校初三年级将开展“走进小说天地”的综合性学习活动,请你以小组活动策划人的身份完成下列任务。 (1)(4分)【任务一】 你所在的学习小组想要将曾经读过的小说汇集成册,请你参照示例,任选一组小说给该版块命名,并说明理由。 示例:小说篇目——《故乡》《我的叔叔于勒》《孤独之旅》 版块名称:《小说天地·见证少年成长》 理由:这三篇都是涉及少年成长这一主题的小说,讲述成长中的美好情感、苦涩滋味和无奈叹息,展现世间百态,表达了作者对社会人生的思考。 备选小说:A组:《带上她的眼睛》《海底两万里》   B组:《范进中举》《刘姥姥进大观园》 我选择 组,版块名称:《小说天地· 》 理由: (2)(2分)【任务二】 为了烘托活动的气氛,你们小组打算拟写一副对联。请根据对联的相关知识,仿照上联,围绕阅读小说的感悟和收获,完成下联。 上联:沉醉戏剧舞台,赏风云跌宕 下联: (3)(4分)【任务三】 小组里部分成员对阅读小说兴趣不大,觉得小说篇幅长、人物多,尤其是某些小说,因读者对其故事背景不熟悉,读起来费劲。请你仿照示例,再设计两个针对这些问题的活动,来激发他们阅读小说的兴趣。 示例:活动一(针对背景问题):查阅

资源预览图

(无锡专用)2024年九年级语文寒假热身与开学自测卷01
1
(无锡专用)2024年九年级语文寒假热身与开学自测卷01
2
(无锡专用)2024年九年级语文寒假热身与开学自测卷01
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。