内容正文:
2023-2024 学年第一学期城区七校联考
七年级语文试题
考试时间:120 分钟 满分 150 分
一、积累与运用(25 分)
1. 古诗文默写。
徜徉于古诗文的海洋,我们在“日月之行,若出其里;(1)_______,(2)______”(《观沧海》)中读出了曹操的博大胸襟;在“(3)_______,(4)_______”(《秋词》其一)中感受到刘禹锡虽遭贬谪却愈挫愈奋的豪壮情怀;在“(5)_______,崔九堂前几度闻”(《江南逢李龟年》)中看到杜甫对过往岁月的美好回忆;在“(6)_______,却话巴山夜雨时”(《夜雨寄北》)中读出李商隐想象中的回家团聚时的快乐;在孔子的“(7)_______,思而不学则殆”(《论语>十二章》)中明白了学习要思辨结合;在诸葛亮的“淫慢则不能励精,(8)_______”(《诫子书》)中懂得了做事要清除杂念,宁静专一;在谭嗣同“(9)_______,(10)_______”(《潼关》)的诗句中吟咏出勇往直前、追求个性解放的少年意气。
2. 这是小明同学在本次活动中写“弘扬孝文化”倡议书,请按要求完成任务。
亲爱的同学们:
“百善孝为先”,一个“孝”字,【甲】了华夏五千年的文明史。作为一名初中生,我们即使要有孝的意识,还要有孝的行为,为父母做力所能及的事并发自内心地尊敬父母。值此,我校向全体同学提出倡议:
一、主动与父母敞开心扉聊天,并聆听父母教诲 ① 。
二、学会独立管理自己,不辜 ② 负长辈的殷殷期盼。
三、每周为家人做一顿饭,并主动洗碗筷。
四、闲 ③ (xiá)时为家人洗衣服,为长辈捶捶背、捏捏肩。
“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”。同学们,弘扬和传承孝道是一份责任,更是中华民族【乙】的根基,我们【丙】。希望大家积极行动起来,一起携手传承美德、弘扬孝道,从现在做起,从小事做起!
倡议人:李小明
2023.06.25
(1)分别为①②处加点字注音,根据拼音在③处写出相应的汉字。
(2)填入【甲】【乙】【丙】处的词语,最恰当的一项是( )
A. 浸润 轰轰烈烈 任重道远 B. 点缀 轰轰烈烈 如释重负
C. 点缀 生生不息 如释重负 D. 浸润 生生不息 任重道远
(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A. 我们即使有孝的意识,也要有孝的行为,发自内心地尊敬父母并为父母做力所能及的事。
B. 我们不仅要有孝的意识,还要有孝的行为,为父母做力所能及的事并发自内心地尊敬父母。
C. 我们不仅要有孝的意识,还要有孝的行为,发自内心地尊敬父母并为父母做力所能及的事。
D. 我们即使有孝的意识,也要有孝的行为,为父母做力所能及的事并发自内心地尊敬父母。
名著阅读。(6分)
3. 名著阅读。
行者丢下扇子道:“不停当!不停当!被那厮哄了!”三藏听说,愁促眉间,闷添心上,止不住两泪交流,只道:“怎生是好!”八戒道:“只拣无火处走便罢。”三藏道:“那方无火?”八戒道:“东方、南方、北方、俱无火。”
(1)《西游记》被鲁迅先生称为“______”,作者是明代的______ 。
(2)读《西游记》最宜精读和跳读并用。在“跳读”时,你注意到了上面文段,请“精读”这个文段,分析猪八戒此时的心理活动。
二、阅读(65 分)
(一)(6分)
阅读下面唐诗,完成下面小题。
行军九日思长安故园
岑参
强欲登高去,无人送酒来。
遥怜故园菊,应傍战场开。
4. 下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 诗题中“行军九日”表明作者正处于连续九天的行军路途中,暗指军情紧急。
B. “强”字表现了诗人无可奈何情绪,“送酒”则化用了有关陶渊明的典故。
C. 本诗中的“怜”与“仍怜故乡水”中的“怜”意思分别是“怜惜”和“喜爱”。
D. “遥怜故园菊”与“采菊东篱下”中的“菊”,分别寄托了诗人不同的情感。
5. 阅读下面的“知识卡片”,简要分析本诗“虚实结合”的手法。
知识卡片:虚实结合,是指现实的景、事与想象的景、事互相映衬,交织融合。
(二)(16分)
阅读下面两个文言语段,完成下面小题。
【甲】
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(节选自诸葛亮《诫子书》)
【乙】
《书》①曰:“满招损,谦受益。”丁丑在京,与冯开之②同处,见其虚己敛容,大变其幼年之习。李霁岩,直谅③益友,时④面责其非,开之闻而不愠。予告之曰:“福有福始,祸有祸先,此心果谦,天必相之,兄今年决第⑤矣。”已而果然。壬辰岁,子入觐⑥,晤夏建所,见其人气虚意下,谦光逼人。归而告友人曰:“凡天将发斯人