内容正文:
将来中华民国宪法,必要设独立机关,专掌考选权。大小官吏必须考试,定了他的资格,无论那官吏是由选举的抑或由委任的,必须合格之人,方得有效。
——1906年孙中山《在东京<民报>创刊周年庆祝大会的演说》
【导入新课】
现代中国公务员考试
——根据网络数据整理,作为参考
第7课 近代以来中国官员选拔与管理
第 二 单 元 官员的选拔与管理
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【课程标准】了解中国科举与西方近代文官制度渊源关系,知道西方近代文官制度的特点,以及对近现代中国公务员制度的影响。
学习目标
1.让学生梳理近代以来中国官员选拔与管理制度的时序变化,帮助学生树立时空观念。
2.让学生分析材料及图片,了解近代以来中国官员选拔与管理制度的背景、内容、影响及相互联系,知道官员的选拔与管理制度发展和完善是不断继承;培养学生历史解释和史料实证的能力素养。
3.让学生讲述新中国的优秀干部和公务员故事,领略中中华人民共和国的干部制度和公务员制度的为活力和优越性,增强对中国特色社会主义制度体系的自信心和自豪感,培养学生的家国情怀的能力素养。
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目 录
舍旧谋新——晚清选官制度的变革
以考罗才——民国时期的官员选拔制度
人民公仆——中华人民共和国的干部制度和公务员制度
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1898年
1901年
1904年
1905年
1906年
①维新变法时期清政府增加经济特科,选拔经时济变之才;
②废八股,改试策论,以时务策命题。
清政府实行新政,各省书院一律改为大学堂,各府、州、县学改为小学堂,并多设蒙养学堂。
废除科举制
乡试、会试一律停止,遍设学堂,将育人、取才合于学校一途。
《奏定学堂章程》学堂选官制、留学毕业生选官制度确立。
实用性逐渐增强;借鉴西方教育体系;选官与挽救民族危机和教育改革紧密联系
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科举夙为外人诟病,学堂最为新政大端。一旦毅然决然舍其旧而新是谋,则风声所树,观听一倾,群且刮目相看,推诚相与;而中国士子之留学外洋者,亦知进身之路,归重学堂一途,益将励志潜修,不为邪说浮言所惑,显收有用之才俊,隐我不虞之诡谋,所关甚宏,收效甚巨。且设立学堂者,并非专为储才,乃以开通民智为主,使人人获有普及之教育,且有普通之知能,上知效忠于国,下得自谋其生。
——袁世凯等《立停科举推广学校折》(1905年)
巍科进士,翰苑清才,而竟不知司马迁、范仲淹为何代人,汉祖、唐宗为何朝帝者,若问以亚非之舆地、欧美之政学,张口瞪目,不知何语矣。
——1898年 康有为《请奏八股试帖楷法试士改用策论折》
政治:民族危机不断加深,清政府需挽救统治,科举制不能适应社会发展需求;
近代改革不断冲击科举制;
经济:小农经济进一步解体,民族资本主义经济发展,社会管理需要新式人才;
思想:西方学进一步传播,思想观念解放,冲击旧观念;开启民智,普及教育的需要;
教育:洋务运动和戊戌变法等近代改革下新式学教育不断兴起;
一、舍旧谋新——晚清选官制度的变革
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一、舍旧谋新——晚清选官制度的变革
角度 变革内容
官制
变革 裁减冗署冗官,改总理衙门为外务部,陆续设农工商部、巡警部、学部等部门,瓦解了传统的六部建制。
选官变革 学堂
选官
留学毕业生选官制度
改总理衙门为外务部,设总理大臣一名,会办大臣及会办大臣兼尚书各一人,内设各司分别执外交、通商、路矿、关税、邮政、海防等事务……
这一改革的除适应改革的需要调整旧机构、增设新机构以外,清政府还裁撤了詹事府、通政使司等旧机构,裁撤了东河河道总督缺和督抚并设共处一城的云南、湖北、广东巡抚缺。整顿吏治,裁汰了政府各机关的胥吏差役。 ——章开沅、朱英主编《中国近代史》
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一、舍旧谋新——晚清选官制度的变革
角度 变革内容
官制
变革 裁减冗署冗官,改总理衙门为外务部,陆续设农工商部、巡警部、学部等部门,瓦解了传统的六部建制。
选官变革 学堂
选官
留学毕业生选官制度
1903年12月,清政府公布了......《奏定学堂章程》,......,即把学校教育分成初、中、高三级,最高一级为通儒院。通儒院或大学毕业生被授予进士功名,高等学堂毕业生授予举人功名,中学堂和高等小学堂的毕业生则可以取得生员(秀才)的功名。新学制颁布前后,国内各类新式学堂如雨后春笋般建立起来。 ——章开沅、朱英主编《中国近代史》
1.规定自高等小学以上,毕业考试结果分五等,一般中等以上者都获相应的奖励出身,并被授以官