2.1声音的产生与传播考点集训---2023-2024学年人教版物理八年级上学期

第二章 声现象 2.1声音的产生与传播 考点集训 【2023·桂林】声音在一些介质中的传播情况如图所示，声音在哪种介质中传播速度最慢？(　　) A．空气 B．水 C．尼龙 D．冰 1 A 2 【教材P31T3改编】甲同学把耳朵贴在一根注满水的较长自来水管的一端，当乙同学用力敲击一次水管的另一端时，甲同学会听到几次敲击声(　　) A．一次 B．二次 C．三次 D．四次 2 【点拨】 因为声音在不同物质中的传播速度是不同的。所以，如果这根自来水管足够长时，在一端敲击一下，在另外一端能够听到三次声音：铁管传来的、水传来的和空气传来的。但是如果铁管不是足够长，接收到的两次声音之间间隔很短，人耳是区分不开这两个声音的，听到的是一个声音。 【答案】C 【古诗理解法】【2023·哈尔滨模拟】古诗《鹿柴》中有“空山不见人，但闻人语响”，诗人听到的人声是由声带________产生的。声音在液体中的传播速度________(填“大于”“小于”或“等于”)在空气中的传播速度。 3 振动 大于 【表格分析法】下表是某些介质的声速v，分析表格中的信息，推断： 4 介质 v/(m·s－1) 介质 v/(m·s－1) 水(5 ℃) 1 450 冰 3 230 水(15 ℃) 1 470 软橡胶(常温) 40～50 水(20 ℃) 1 480 软木 500 海水(25 ℃) 1 531 铁(棒) 5 200 (1)声速大小可能跟______有关；依据是_______________ _____________________________。 (2)声速大小可能跟__________有关；依据是___________ _________________________________。 温度 声音在 5 ℃、 15 ℃、20 ℃的水中的速度不同 介质种类 声音在水、 海水、冰、铁等不同介质中速度不同 上学路上，小明看到在他前面的同学小华，于是大声呼喊小华，经过0.25 s后小华听到小明的呼叫声，则小明呼喊时，两人之间的距离为多少？已知声音在空气中的速度为340 m/s。 5 解：两人之间的距离 s＝vt＝340 m/s×0.25 s＝85 m。 人耳能分清回声的条件是回声到达人耳比原声晚0.1 s以上，你面向一堵高墙喊话，如果想分清回声，那么你和高墙之间的距离应(　　) A．大于34 m　　　　　B．大于17 m C．小于17 m　 D．等于34 m 6 9 【点拨】 声音在空气中0.1 s传播的路程s＝vt＝340 m/s×0.1 s＝34 m，34 m÷2＝17 m，则人和高墙之间的距离应大于17 m。 【答案】B 【物理文化】天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是(　　) A．声音可以在空气中传播 B．声音可以在墙壁内传播 C．声音在墙壁内传播的速度大于声音在空气中传播的速度 D．声音的反射，反射后的声音，使原声增强 7 D 已知人耳区分两次声音的时间间隔为0.1 s以上，现有一根长为6.8 m的铁轨，如果你将耳朵贴在铁轨的一端，让另一个人去敲击一下铁轨的另一端，则敲击声由空气传入你的耳朵需要________s，你能听到________次敲打的声音。(已知声音在空气中的传播速度为 340 m/s，在铁中传播速度为5 200 m/s) 8 0.02 1 【点拨】 请判断下面的说法是否正确：声音的传播速度为340 m/s。答：______。(填“正确”或“错误” ) 9 错误 【点拨】 15 ℃的空气中声音的传播速度才是340 m/s。介质种类不同，声速不同；介质温度不同，声速不同。因此，表述声速时要说明介质的种类和温度。 【表格分析法】声音传播的速度和温度有关，下表是空气中声速随温度变化的数据。 10 空气温度/℃ －20 －10 0 10 20 30 声音速度/(m·s－1) 318 324 330 336 342 348 (1)请你在如图所示的坐标系中作出声音速度和温度关系的图象。 解：如图所示。 【点拨】 根据表格数据描点，再连接各点可得声速与温度的关系图象。 (2)请你根据所作图象找出温度为15 ℃时声速为_____m/s。 339 【点拨】 由图象可知：空气温度每升高10 ℃，声速增大6 m/s；因此当空气温度升高5 ℃时声速增大3 m/s，则空气的温度为15 ℃时，声速为336 m/s＋3 m/s＝339 m/s。 (3)当飞机飞行速度接近周围空气中的声速时会受到很大的阻力，20世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行，在飞机速度有限的情况下，______(填“低”或“高”)温情况下实验更容易成功。 低 【点拨】 因温度越低，声音在空气中速度越