15.5串、并联电路中电流的规律课件 2023-2024学年人教版九年级物理全一册

串、并联电路中电流的规律 思考：实际电路中，有些用电器之间是串联的，有些用电器之间是并联的。流过各用电器电流的大小有怎样的关系呢？ 自 主 探 究 S L2 A B C L1 在串联电路中，流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系？ IA ＝IB ＝ IC IA ＞IB ＞IC 【提出问题】 IA ＜IB ＜IC 【进行猜想】 实验一：探究串联电路中各处电流的关系 电源、电流表、开关、不同规格的小灯泡、导线若干 【实验器材】 【实验设计】 按下面的电路图连接电路，分别测量A、B、C三点的电流。 （2）换上另外两个规格不同的灯泡，再次测量各点的电流，看看是否还有同样的关系。 【实验结论】 串联电路中，各处电流都相等。 【实验步骤】 （1）按上面的电路图连接实物电路，分别测量A、B、C三点的电流。 L2 L1 把测量数据记录在表格中。 次数 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A 1 2 3 【实验表格】 （1）在连接电路时，开关一定断开； （2）电流表的“+”“-”接线柱不能接反； （3）电流表的量程要选择合适，为了使读数精确，能用小量程的一定不能选用大量程，可用“试触法”选择合适的电流表量程； （4）连好电路后，先用开关试触，观察电流表的指针偏转情况，确认无误后，方可进行实验。 【注意事项】 【实验评估】 （1）若开始实验，开关闭合时，电流表的指针反向偏转，原因是什么? 提示：电流表的“+”“-”接线柱接反了。 （2）若在进行实验时，发现电流表的指针正向偏转过小，原因是什么？ 提示：电流表的量程选择过大。 （3）若在进行实验时，发现电流表的指针正向偏转过大，原因是什么？ 提示：电流表的量程选择过小。 在并联电路中，流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系？ …… 实验二：探究并联电路中电流的关系 IA = IB = IC 1 2 【进行猜想】 【提出问题】 电源、电流表、开关、不同规格的小灯泡、导线若干 【实验器材】 【实验设计】 按下面的电路图连接电路，分别测量A、B、C三点的电流。 L1 L2 L1 A B C A L1 L2 L1 A B C A L1 L2 L1 A B C A 【实验步骤】 （1）按上面的电路图连接实物电路，分别测量A、B、C三点的电流。 【实验结论】 并联电路中，干路中的总电流等于各支路中的电流之和。 L2 L1 （2）换上另外两个规格不同的灯泡，再次测量各点的电流，看看是否还有同样的关系。 把测量数据记录在表格中。 【实验表格】 次数 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A 1 2 3 【实验评估】 （1）为了使实验结论具有普遍性，实验中应采取哪些措施? 提示：选用不同规格的灯泡（或改变电源电压）进行多次实验，测量多组数据。 （2）探究并联电路的电流关系时，发现通过两支路的电流相等，原因是什么? 提示：选用的两个灯泡规格相同。 课 堂 小 结 串联电路 并联电路 电流规律 电流处处相等 干路电流等于各支路电流之和 表达式 I＝I1＝I2 I＝I1＋I2 【例1】在探究并联电路中各电路电流与各支路电流的关系时，一班各组同学从甲、乙、丙、丁四种规格的灯中，选取两个并联起來接在相同电源上，组成如图甲所示的电路。然后把一个电流表分别接入电路中A、B、C处测量电流，并记录数据。 （1）小李将电流表接在A处，闭合开关，电流表示数如图乙所示，为了测量结果准确，她应该断开开关，_______________________，重新进行试验。 甲 乙 换电流表的小量程 解析：（1）在测量电流时，出现图示指针偏转角度太小的问题，是因为选用的电流表量程太大了，为了测量结果准确，她应该断开开关，换电流表的小量程，重新进行实验。 （2）小张同学测量时，闭合开关，发现指针向“0”刻度的左侧偏转，电流表连接存在的错误 。 电流表的“＋”“－”接线柱接反了 解析：（2）在测量电流时，出现指针反向偏转的问题，是因为电流从“－”接线柱流入了，电流表连接存在的错误是“+”、“－”接线柱接反了 （3）老师收集到几个组的数据如表： 对于测量数据的相关分析，以下说法正确的两个是________。 A ．第1组数据没有测量误差 B．分析多组数据是为了减小误差 C．选用不同规格的灯进行实验，可使结论更具普遍性 D．第4组数据的偏差可能是电流表未调零引起的 组别 L1规