内容正文:
2024年中考化学专题训练——溶液的浓度
一、选择题
1.对“16%的硝酸钾溶液”含义的解释错误的是
A.100g水中溶解了16g硝酸钾
B.100g硝酸钾溶液溶解有16g硝酸钾
C.将16g硝酸钾溶解于84g水中所得的溶液
D.将硝酸钾与水按4:21的质量比配成的溶液
2.推理是学习化学的一种重要方法,但不合理的推理会得出错误的结论.下列推理正确的是( )
A.酸能使紫色石蕊试液变红,通入二氧化碳后的紫色石蕊试液变红,所以二氧化碳是酸
B.溶液中有晶体析出时,溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小
C.分子可以构成物质,所以物质一定是由分子构成的
D.增大氧气的浓度或增大可燃物与氧气的接触面积,都能促进可燃物燃烧,所以物质在氧气中燃烧比在空气中更剧烈
3.现有时的硝酸钾饱和溶液克,在温度不变的情况下,下列措施能使该溶液组成改变的是
A.取出克溶液 B.加入时的硝酸钾饱和溶液
C.恒温蒸发掉克水 D.加入克水
4.下列说法正确的是( )
A.物质的组成元素相同,物质的性质一定相同
B.某物质能与碱反应生成盐和水,该物质一定是酸
C.元素是质子数(即核电荷数)相同的一类粒子的总称
D.用浓溶液配制稀溶液时,用量筒量取浓溶液,仰视读取数据,会导致配得溶液溶质的质量分数偏大
5.配制50 g溶质的质量分数为 6%的氯化钠溶液,不需要的仪器是
A.蒸发皿 B.玻璃棒 C.烧杯 D.量筒
6.溶液与我们的生活息息相关。下列有关溶液的说法不正确的是
A.配制5%的医用葡萄糖溶液的一般步骤是计算,称量和溶解
B.氢氧化钠溶液能导电是因为溶液中含有较多自由移动的离子
C.硝酸钾的饱和溶液通过降温可以变成硝酸钾的不饱和溶液
D.消除路面上的积雪可以撒些盐,这样可以使雪较快地融化
7.甲、乙两固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是
A.甲物质的溶解度为20g
B.t1℃时,30g甲加入到50g水中最多可得70g溶液
C.t2℃时,乙物质的饱和溶液升温变成不饱和溶液
D.t2℃,甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到t1℃时,所得溶液中溶质质量分数的大小关系是:甲<乙
8.下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是
A.t1℃时,三种物质的溶解度大小顺序为:丙>乙>甲
B.t2℃时,甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等
C.若甲物质中混有少量的乙物质,可用降温结晶的方法提纯甲
D.若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可以采用恒温蒸发溶剂的方法
9.甲、乙两种固体的溶解度曲线如右图所示,下列说法正确的是
A.20℃时,甲溶液中溶质质量一定小于乙溶液
B.20℃时,可配制溶质质量分数为30%的乙溶液
C.20℃时,100 g水中加入20 g甲可得到饱和溶液
D.50℃时,100 g水中加入20 g乙并降温至20℃,溶液由不饱和变饱和
10.如图是X、Y、Z三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.随温度升高,X、Y、Z三种物质的溶解度不断增大
B.t2℃时,将50 g X加入50 g水中,充分搅拌后,所得溶液中溶质的质量分数为33.3%
C.将t2℃时等质量的X、Y饱和溶液降温到t1℃,X溶液中析出的晶体质量小于Y
D.将t1℃时X、Z的饱和溶液升温至t2℃,则Z溶液中溶质的质量分数减小,X溶液中溶质的质量分数增大
二、科学探究题
11.根据下列实验回答问题:
(1)某化学兴趣小组欲配制49g20%的稀硫酸来进行实验,他们需要用到98%的浓硫酸的质量是 g。
(2)如图A所示,把配制好的溶液装入试剂瓶中,贴上标签,则标签上的空白处应填写的是 。
(3)图B是稀释浓硫酸的操作,玻璃棒的作用是 。
(4)图C是验证银(Ag)、铂(Pt)、钯(Pd)三种金属的活动顺序,一段时间后取出,发现只有银戒指表面有明显变化,通过该实验判断,银、铂、钯的金属活动性由强到弱顺序为 ,其中发生反应的基本类型为 。
12.实验室里有一瓶常用的无色溶液,因保管不当,其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样(如图所示)。
小强和小华同学很感兴趣,决定对其成分进行探究。
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢?
【交流讨论】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是 ( )
A.酸 B.碱 C.盐
【查阅资料】
Ⅰ初中常见含钠的化合物有:NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
ⅡNa2CO3和NaHCO3的水溶液都呈碱性。
Ⅲ室温(20℃)时,测定四种物质的溶解度数据如下:
物质
NaCl
NaOH
Na2CO3
NaHCO3
溶解度g
36
10
215
9.6
小华根据试剂瓶标注的质量分数为10%和上表中的溶解度数据判断,这瓶试剂不可能是