内容正文:
丘北县 2022~2023 学年上学期学业水平质量监测
三年级 语文 试卷
(全卷五个大题,共 4 页;满分 100 分,考试时间 90分钟)
一、书写。(2 分)
1.字迹清楚,卷面整洁。答题时如需更正,请用修改符号,全卷书写占 1分。将
下面的句子抄写在格子里。书写正楷字,做到规范、端正、整洁。(1 分)
美好的品质,犹如温暖的阳光,带给我们希望和力量。
二、积累运用。(51 分)
2.读句子,根据拼音写词语。(8 分)
měi miào yuè qǔ qīnɡ chén
童年是一首 的 , ,优美的旋律在校园里
zhěnɡ jié bǎo kù
回荡。 的教室里,朗朗的读书声,同学们打开知识的 ,分
shuānɡ bì wán shuǎ
享学习的经验。宽阔的操场上,同学们张开 ,尽情 ,
ɡē chànɡ
放声 。
3.用“√”给带点字选择正确的读音。(3分)
挑.促织(tiǎo tiāo) 睡觉.(jué jiào) 欣.赏(xīn xīnɡ)
药材.(cái chái) 鲫.鱼(jí jì) 满载.(zǎi zài)
4. 照样子,写一写。(4分)
加一加:介—界(世界) 乙—( )( ) 孝—( )( )
减一减:神—申(申请) 综—( )( ) 招—( )( )
5. 下列句子中,标点符号使用不正确的一组是( )(2分)
A. 蚂蚁队长说:“照样要受处罚。”
B.“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
C.“不要紧,”小公鸡说道:“第一次能这样就很不错了。”
6.下面依次填入括号内的词语,正确的一项是( )(2 分)
1.下课了,同学们( )地走出了教室。
2.妈妈( )工作了三天三夜。
3.小明病好了以后,又( )去上学。
A.陆续 继续 连续 B.陆续 连续 继续
C.继续 陆续 连续 D.连续 继续 陆续
7.把下面成语补充完整,并根据意思选择对应的词语填空 (9 分)
①手( )脚( ) ② 大( )一( ) ③ ( )高( )爽
④五( )缤( ) ⑤( )发( )中 ⑥ 一( )正( )
(1)③ 是描写秋天的词语,这样的词语还有:
(2)奥运健儿杨倩在东京奥运会的射击比赛中( ),获得金牌。(填序
号)
(3)正在捣乱的小刚发现老师悄悄走进教室,顿时( )。(填序号)
8.下列句子的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(5 分)
(1)“咬、嚼、吞、扣”四个字表示和嘴巴有关系的动词 ( )
(2)“面红耳赤、张牙舞爪、心灵手巧”三个词语都是写人的表情。( )
(3)《花儿的学校》是享誉世界的泰国作家、诗人泰戈尔的作品。 ( )
(4)默读的时候不要发出声音,也尽量不要用手指着读。 ( )
(5)写日记要在第一行中间写日期、星期和天气。 ( )
9.按照要求改写句子。(8 分)
(1)例:冬天到了,寒号鸟冷得..一直在发抖。(把加点的字写具体)(2分)
妈妈干了一天的家务,累.得.
(2)它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏
天的炎热。(仿写句子)(2 分)
它把红色给了 ,
(3)大自然是一部永远读不完的大书。(改为反问句)(2分)
(4)用修改符号修改句子(2分)
妈妈买回来很多水果,有苹果、草莓、蘑菇和香蕉。
10.积累填空题。(每空 1分,10 分)
(1)深秋时节,我们漫步在普者黑,看到荷叶凋零,不禁吟诵
起苏轼的诗句“ ,菊残犹有傲霜枝”。跟随苏
轼的笔墨,漫步西湖,我们又不禁赞叹道“ ,淡妆
浓抹总相宜。”
(2)言语可以给人带来愉悦和温暖,也能给人带来深深的痛苦和仇恨。正如荀
子所说:“ ,暖于布帛; ,深于矛戟。”当你与同伴遇到
困难时,请记住:二人同心, 。有些事情,你不去辨别是非,
是不会明白其中的道理的,正如俗话所说:灯不拨不亮, 。
(3)本学期,我们跟随作者游览了许多美丽的景点,有一年四季景色诱人的
和富饶的 ,也结识了许多优秀的人物,有 的孙中山和
的司马光。
三、 口语交际 ( 5分 )
自习课上,同学们正在认真地做作业,小明有道数学题不会做,他突
然走到班长身后,拍着班长的后背,大声地说:“喂!这道题怎么做?”
班长抬头看了眼小明,皱着眉头没理他,继续埋头做题。
11.从这个情景中我知道:要 地向别人请教。请你帮帮小明成功地向班
长请教数学题:
四、快乐阅读(22 分)
9
(一)灰雀(节选)(9分)
有一年冬天,列宁在(校 郊)外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵
高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是(粉 纷)红的,一只胸脯是深红
的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树
下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们(带 代)来面包渣和
谷粒。
12.在文中括号里选择正确的字,并打“√