湖北省襄阳市谷城县2021-2022学年三年级下学期期末学业质量监测科学试题

谷城县2022年春季期末学业质量测试题 三年级科学 (时限：45分钟 满分：100分) 题号 二 三 四 五 总分 得 分 温馨提示：热爱科学、增长智慧！请同学们注意认真读题思考，再按要求作答。 一、土壤和岩石（共22分） 1.判断题：（下列说法，正确的在括号中打√，存在错误的打×，共6分） (1)土壤是重要的资源，人类可利用的土壤只占地表的十六分之一。( (2)观察土壤，要看它的颜色、颗粒，闻它的气味，摸它的千湿。 (3)沙质土棕红色，沙粒多、黏粒少。黏质土浅棕色，黏粒多、沙粒少。 (4)黏质土透气性、渗水性好，适合西瓜、仙人掌等植物生长。 (5)壤土透气性和渗水性较好，保水、保肥，适合大部分植物生长。 (6)岩石是由矿物组成的，不同的岩石有不同的用途。 2.探究：设计实验研究土壤有哪些成分组成，根据做过的实验填空。(10分) (1)把土壤倒入烧杯水中，观察到有」 ，用玻璃棒沿一个方向充分搅拌 土壤，静置后一段时间再观察，发现土壤分层沉淀，下层是 ,上层 是，水面有漂浮物。加热土壤有糊臭味，是因为土壤中有」 (2)解释：土壤为什么能满足植物的生长需要？ 3.填空：根据你观察比较岩石有什么不同的活动填空。(6分) (1)观察几种岩石，用放大镜观察岩石的 ,用铁 钉刻划岩石，观察岩石的 (2)花岗岩颜色多为浅 色、浅灰色或灰白色，颗粒 很坚硬。 小学三年级科学试题第1面（共4面） 二、种凤仙花(25分) 1.选择题。（把正确答案的字母序号填写在“”上，共8分） (1)凤仙花的种子是 形的，直径约3毫米，成熟种子的颜色是 A.圆 B.球 C.黄色 D.褐色 (2)凤仙花种子播种在 深的土壤中，第一次浇透水，放在 处。 A.3厘米 B.1厘米 C.阴凉 D.向阳 （3)植物的 从土壤中吸收水分，植物的 向上输送水分。 A.根 B.茎 C.叶 D.种子 (4)凤仙花的花一般是红色的，外形像 绿色的果实是 形的。 A.降落伞 B.蝴蝶 C.纺锤 D.圆球 2.探究：设计实验研究凤仙花适合生长在哪种土壤中？填写实验方法。(5分) (1)选择健康的幼苗，移栽在三个分别装 、 黏质土的花盆中； (2)三盆花都放在 处，在相同的时间，分别浇 的水。 （3)隔相同的时间，观察记录凤仙花的 情况。 3.画图：在右框中画一片凤仙花的叶，然后思考回答下面的问题。(8分) (1)描述凤仙花的叶的颜色、外形是什么样的？ (2)凤仙花的叶与其他植物的叶有什么相同点？ 4.操作：解剖观察凤仙花的花、果实，把结果填写在“”上。(4分) (1)解剖凤仙花时，用镊子将花 轻轻地一层层剥开，把花的各个部分 地摆放在白纸上，凤仙花的花主要有花瓣、 和雄蕊几部分。 (2)凤仙花果实成熟时，轻剥果壳，果壳会自动爆裂，弹射出 小学三年级科学试题第2面（共4面） 三、空气与学习用品（共29分) 1.选择题。（把正确答案的字母序号填写在“ ”上，共12分) (1)把海绵放入水中，能够观察到海绵冒出 证明海绵内有 A.水泡 B.气泡 C.气体 D.空气 (2)同一个降落伞，挂重物体时下降速度 挂轻物体时下降速度 A.快 B.慢 C.一样快 (3)玻璃杯竖直倒扣在水槽中，观察到水槽的水位 杯底塞的纸 A.下降 B.上升 C.湿了 D.没湿 (4)弹簧受到力的作用时，」 会发生变化，当取消受力后它又 原状。 A.体积 B.形状 C.保持 D.恢复 (5)物体大小相同，质量大的容易 ；质量相同，体积大的容易 A.浮在水面 B.沉在水中 (6)向右拉弹簧，感受到弹力 ；向下按水中气球，感受到浮力 A.向右 B.向左 C.向下 D.向上 2.探究：右图中，杠杆天平左侧托盘放一个瘪皮球，右侧托盘杯子中放入适量的 沙，使杠杆天平平衡。按下面方法做实验，填写实验现象和结果。(6分) (1)把皮球充足气，再放入左托盘中。观察到 天平的左侧 右侧 (2)这一现象说明 有质量。 (3)往右侧托盘放入8粒绿豆，天平又恢复平衡。 说明皮球里的空气相当于 的质量。 3.探究：摩擦力的大小与什么有关？把实验方法和结论填写完成。(8分) (1)在同一桌面上，用测力计沿着 方向匀速拉轻、重不同的盒子，测量 发现，拉轻盒子用力 ，拉重盒子用力 (2)分别在光滑、粗糙的桌面上，用测力计沿着 方向匀速拉同一盒子， 测量发现，在光滑桌面上用力 ，在粗糙桌面上用力 (3)根据实验发现：摩擦力的大小与物体的 和接触面的 有关。 小学三年级科学试题第3面（共4面） 4.推测：沉没在水中的物体会受到水的浮力作用吗？想办法验证自己的推测。(5分) 你的推测： 研究方法： 四、物体运动（共24分）》 1.右图中，玩具小车从“车站”出发，沿长方形跑道运动，已知A点的方位，请 你观察、测量小车在B、C两点相对于“车站”的方位，记录在下面