7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第七课 积极奉献社会 7.1 关爱他人 1.政治认同：感受关爱的力量，增强关爱他人的意识。 2.道德修养：树立关爱他人的意识，在日常生活中践行热情服务、奉献社会的道德要求，培育优良的品行； 3.法治观念：运用全面的、发展的观点分析关爱他人的意义。 4.健全人格:懂得关爱要尽己所能，掌握关爱他人的策略和注意事项。 5.责任意识：知道关爱传递着美好情感，了解关爱对他人、社会和个人的意义。 核心素养目标： 教学重点：关爱他人的作用。 重难难点：掌握关爱他人的策略，学会关爱他人。 1.关爱的含义及表现是什么？ 学习目标： 3.如何关爱他人？ 2.为什么要关爱他人？ 01、关爱他人是一种幸福 父母悉心呵护 同学互帮互助 老师耐心辅导 社会关心爱护 5 （1）含义：关爱，就是关心爱护。 笔记 1.关爱他人的含义、表现及特点 6 在长辈的呵护下，我们健康成长 在老师的鼓励下， 我们增强学习信心 同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。 （2）关爱的表现 01 关爱他人是一种幸福 家庭 学校 社会 关爱无时不有，无处不在 一、关爱他人是一种幸福 关爱的特点： 关爱无时不在，无处不在 关爱的表现： ①在长辈的呵护下,我们健康成长; ②在老师的鼓励下,我们增强学习信心; ③同学之间互帮助,我们更懂得友谊的珍贵 1、关爱的含义： 关爱，就是关心爱护。 ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人） 思考：河南各地群众的关爱，给富士康员工带来了什么感受？ 为什么要关爱他人？（关爱他人的意义） 小贩扔下西瓜摊，帮忙救路人。 城管帮忙看摊，并买下所有西瓜。提醒不要违规摆摊。 (2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让,相互尊敬,与人为善,增进信任,有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。 想一想：关爱他人的意义 欣欣出院后，家人带着她到两位好人工作处向其致谢。公安局的民警同志在核实情况以后也为他们颁发了“见义勇为”的证书，以示鼓励。 ”不需要答谢我，等小孩出院后，让我抱着合个影就好。“此前，沈东曾这样表达自己的小心愿。 关爱他人，是一种幸福 思考：你从沈东的言行中感受到关爱的力量了吗？为什么？ ③对自己：关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。P77 12 为什么要关爱他人？ （1）对他人：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。P76 （2）对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。P76 （3）对自己：关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。P77 13 02 关爱他人是一门艺术 有一天，小明路过一家面馆，看见面馆的门旁贴着一张纸，纸上的内容是：人在外遇到困难是难免的，本店免费提供午餐和晚餐，不求回报，只希望你有能力的时候再去帮助他人。提示：只要你小声告诉我们要餐就行了，找地方坐，吃完走人就行。小明看后觉得这家面馆很暖心，不禁为他点赞。 1.老板心怀善意。 2.当别人遇到困难时，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 问：你如何看待面馆老板的行为？给你什么启示？ 15 ①关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难的时候，我们应该 A 在道义上给予支持 B 在物质上给予帮助 C 在精神上给予关怀。 3、如何关爱他人 p78-79 星期天，居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款、捐物。小鸣、小刚、小华分别说出了对这件事想法： 二、关爱他人是一门艺术 我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。 献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧。 我又不认识他们，跟我有什么关系？ 关爱不分大小，贵在有爱心。 一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。 只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。 ② 关爱他人，要尽己所能 怎样关爱他人？ 18 关爱他人，行动起来 遇到以下情形该如何做？ 面对复杂情形，增强安全防范意识和自我保护意识。 在保护自己不受伤害的前提下采取果断和理智的行动。 讲究策略 “暖心饭卡”项目“暖”在哪里？ 自2016年起，南京理工大学启动"暖心饭卡”项目。 和其他捐助方式不同的是，通过数据分析，每个月 在食堂吃饭超过60顿，一个月总消费不足420元的， 被列为受资助对象。该校采取直接将补贴款打入学 生饭卡的方式，学生无需填表申请，不用审核。 利用大数据“隐形资助”学生，不仅精准高效，也保护了贫困生