内容正文:
第一次世界大战
3000多万人伤亡
经济大危机
的失业大军
第二次世界大战
大约2亿人伤亡
资本主义国家会采取怎样的措施重建家园、恢复经济呢?
中外历史纲要(下)
1
第19课
资本主义国家的新变化
第八单元 20世纪下半叶世界的新变化
课标要求:通过了解第二次世界大战后资本主义国家的变化,认识其发展中的成就与问题。
中外历史纲要(下)
学习目标
知识应用
新课讲授
本课小结
1 能列举第二次世界大战后以美国为代表的主要资本主义国家的经济政策和经济发展的表现
2 能以第二次世界大战后美国等国家为例,全面分析当代资本主义的新变化
3 能掌握科学技术的新发展的背景,分析其与当代资本主义国家出现新变化的关系
重点 了解二战后资本主义国家的新变化及其成果
难点 理解战后资本主义国家的新变化是资本主义生产关系的局部调整,其基本矛盾依旧存在
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学习目标
知识应用
新课讲授
本课小结
一、探其成因:资本主义国家新变化的背景
排队领取救济金
失业后的求职者
二战后的欧洲
战争给英国带来的是“胜利与悲剧”。现在的欧洲是什么呢?它是一堆瓦砾……即使我们卖掉了我们的全部黄金和国外资产,也不能付清订货的一半贷款。
——丘吉尔在1947年的讲话
1.经济大危机与二战后西方社会经济凋敝,急需恢复;
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学习目标
知识应用
新课讲授
本课小结
20世纪前半期,资本主义各国在重重危机中艰难跋涉时,苏联的社会主义建设正在突飞猛进地向前突进。苏联在短短十多年时间里从一个落后的农业国跃升为工业化强国,……与资本主义经济危机频发的状况形成了鲜明对比,初步显示了社会主义制度的优越性。
——徐蓝主编《世界近现代史》、《十月革命的胜利与苏联的社会主义实践》
2.苏联社会主义建设取得较大成就,为其提供借鉴;
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学习目标
知识应用
新课讲授
本课小结
罗斯福执政的12年间,工业指数到1937年,已超过1929年的3.4。国有企业资本1939年比1929年增加近一倍。美国工业产量占资本主义世界工业的比重,由1929年的48.5%上升到1945年的60%。到1940年,美国基本实现农业化,居世界首位。
——《当代世界的经济与政治》
凯恩斯主义:1936年,英国经济学家凯恩斯在其著作《就业·利息和货币通论》中提出的经济理论。凯恩斯主张政府用“看得见的手”来管理经济,与自由放任时期,只用市场和价值规律( “看不见的手” )管理经济相相反。他创立的宏观经济学与弗洛伊德所创的精神分析法和爱因斯坦发现的相对论一起并称为二十世纪人类知识界的三大革命,被后人称为“宏观经济学之父”。
当供给>需求时,政府就增加公共开支,降低利率,刺激投资和消费,以提高有效需求,实现充分就业。
当供给<需求时,压缩政府需求,减少支出,或增加税收,提升利率,以抑制社会总需求,保障充分就业。
3.凯恩斯主义的理论和罗斯福新政的成功经验;
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学习目标
知识应用
新课讲授
本课小结
1957年苏联第一颗人造卫星
美国阿波罗登月计划从1961年到1972年,工程历时约11年,耗资255亿美元。在工程高峰时期,参加工程的有2万家企业、200多所大学和80多个科研机构,总人数超过30万人。
4.科学技术和生产力的发展的需要。
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学习目标
知识应用
新课讲授
本课小结
二战后,发达资本主义国家以市场经济为基础,以强化国家干预为核心,进行了不同程度的调整,谋求资本主义的生存和发展。
宏观调控的背景原因:
①历史反思:经济大危机
②成功案例:罗斯福新政
③理论基础:凯恩斯主义
④现实需要:经济急需恢复
⑤借鉴吸收:苏联的经验
⑥新的机遇:第三次科技革命
小结
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学习目标
知识应用
新课讲授
本课小结
二、知其现象:资本主义国家新变化的表现
资本主义国家新变化的表现有哪些?
思考
表现 具体内容
国家调控新手段
科学技术新发展 科学理论
技术应用
社会结构新变化
福利国家新出现
社会运动新进程
国内:发展国家垄断资本主义;国际:重建世界经济体系。
相对论、量子力学、系统论、信息论等
原子能、互联网、空间技术等
服务业人口比重上升
“中间阶层”人数增加
构建社会保障体系
黑人民权运动、妇女运动、学生运动
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学习目标
知识应用
新课讲授
本课小结
(一)国家的宏观调控:
1.国内干预:
(1)含义:
是国家政权同垄断资本主义相结合的资本主义制度。
(2)原则:
以市场经济为基础、以强化国家干预为核心,谋求资本主义的生存和发展。
①扩大公共事业开支,增加就业,刺