吉林省部分名校2023-2024学年高二上学期期末联合考试历史试题

高二历史试卷 本试卷满分 100分，考试用时75 分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：选择性必修1+选择性必修2前三单元。 一、选择题：本题共 16 小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.表 1所示为秦汉制度对照情况。据表可知，秦汉时期 表 1 制度 秦 汉 皇帝制度 创立皇帝制度，出现文书避讳制度 沿用不废 中央官制 三公九卿制 名称、职司略有改变 玺印制度 以和氏璧制成玉玺，李斯书篆：“受命于天， 既寿永昌” 秦亡入汉，曰“传国玺” 军功爵制 沿用商鞅变法确定的二十等爵制 沿用不废，爵号有所变更 郡县制 秦并天下,废分封,设36 郡,约 1000 个县 郡县如秦制，另有封国制与之并行，郡国增至 103 个,县 1587 个 A.中央强化对地方的管理 B.中枢机构行政效率提高 C.政治制度在继承中发展 D.官僚政治取代贵族政治 2.18世纪末到19世纪中期，法国各种类型的宪法频繁更迭。有的空有美好设计却只是一纸文本，如1793 年宪法；有的则被视为共和体制宪法的倒退，如1795 年宪法；有的则被视为拿破仑加强权力的工具，如1799年宪法、1802年宪法、1804年宪法等。这一现象的出现主要是由于 A.启蒙运动的深刻影响 B.工业革命的蓬勃开展 C.各派政治力量的角逐 D.大陆法系的不断完善 3.图1 是唐代入仕、致仕的流程图。 由此可见，唐代 A.科举制促进了社会结构变动 B.官僚政治走上了瓦解的道路 C.拥有众多政治素养高的治才 D.形成了较为完备的教育体制 4.古罗马帝国灭亡后，罗马法发展开始处于停滞甚至衰退的状态，西欧各国普遍以“日耳曼法”为自己的法律标准。 直到6世纪，伴随着《罗马民法大全》的颁布，罗马法再一次登上了历史舞台。由此可知，中世纪的西欧 A.法律体系逐渐走向了统一 B.罗马法得到传承和发扬 C.罗马法取代了“日耳曼法” D.法律制度开始趋于完善 5.20世纪90年代，我国公司法、商业银行法、合伙企业法、证券法、个人独资企业法等法律接连出台。据统计.20 世纪 90 年代我国制定的经济法数量，比20 世纪 80年代增加了 1/3，制定的民商法数量更是翻了一番。这反映出20世纪 90年代我国 A.法律制定遵循人民民主的原则 B.法治建设开始进入新的时期 C.广大民众的法律意识不断增强 D.经济体制改革推动法制建设 6.贞观年间，东突厥被唐所灭。随后，唐太宗在东突厥故地设置定襄、云中两都督府，下设六州，任用突厥贵族为都督；唐太宗还将大量突厥降户迁入长安，对部分突厥酋帅首领授予将军、中郎将等官职。这反映出唐初 A.民族政策较为开明与灵活 B.内地与边疆治理一体化发展 C.推行因俗而治的民族政策 D.和平交往是各族人民的意愿 7.威斯特伐利亚体系形成后，虽然法国和瑞典在战争中获得了大片领土，但这也引起了其他国家的不满。德意志四分五裂的局面更加稳固，宗教方面的纷争也没有得到解决。据此可知，这个体系 A.进一步导致了欧洲的混乱 B.激化了欧洲大国之间矛盾 C.为自身的瓦解埋下了祸根 D.破坏了国际法的基本准则 8.宋代流行钱币贮藏，许多富人有库藏，称为“镇库钱”，这些钱币一旦被贮藏则可能被埋藏于地下，永无见天之日，或藏之库中至累世不用。上述现象 A.不利于商品经济发展 B. 源自白银货币化的冲击 C.体现了纸币的主币化 D.导致通货膨胀日益加剧 9.1941 年1月，中共中央北方分局认为《晋察冀边区统一累进税暂行办法实施细则》中的税收免征点(起征点)太高，并强调免征点的规定一般应迁就生活水准较低的地方；同年 3月，修正后的晋察冀边区统一累进税征税办法公布，同年7月起征，8月顺利完成征收。 这表明晋察冀边区的税制调整 A.旨在强化中共的政治权威 B.扩大了抗日民族统一战线 C.与减租减息运动背道而驰 D.有利于各阶层税负合理化 10.20世纪60年代以来，尤其是21世纪以来，瑞典等北欧国家的政府学前教育补贴覆盖面从3—6岁儿童，扩大到1—2岁儿童；以公立机构为主