期末复习专项训练 句段 （专项训练）统编版语文六年级上册

统编版语文六年级上册期末复习专项训练——句　段 一、 将正确答案的序号填入括号内。 1.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（　 　） A. 我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。 B. 狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声，中国共产党万岁！ C. 古老的钟发哑地敲了十下、十一下，始终不见丈夫回来。 D. 她仿佛也看到了：看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。 2. 下列句子中，朗读停顿划分不恰当的一项是（　 　） A. 方鼓琴/而/志在太山 B. 蜀中/有杜处士，好/书画，所宝/以百数 C. 善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若/太山 D. 以为/世无/足复/为鼓琴者 3.下列句子中没有语病的一项是（　 　） A. 通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。 B. 为了防止这类交通事故不再发生，学校最近又加强了交通安全教育。 C. 一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。 D. 各种“抢红包”活动吸引万千公众疯狂参与的原因是由于其玩法快速、新鲜、刺激。 4.下列句子中没有使用修辞手法的一项是（　 　） A. 歌声似乎比什么语言都响亮、感人。 B. 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 C. 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。 D. 花饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；花婆娑起舞，芳草为她鼓掌。 5. 对下列修辞手法判断恰当的一项是（　 　） A. 死亡在洪水的狞笑声中逼近。（拟人） B. 每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。（拟人） C. 草长，树木长，山是一天一天地变丰满。（比喻） D. 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（排比） 6.下列对句子运用的说明方法或修辞手法，判断正确的一项是（　 　） （1） 前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加。 （2） 太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米。 （3） 鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。 （4） 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。 ① 拟人 ② 作比较 ③ 排比 ④ 列数字 A. ②④①③ B. ②④③① C. ④②①③ D. ④②③① 7. 给下列一段话排序，最恰当的一项是（　 　） ① 儿童有着从事劳动的心理倾向，需要从小习惯于参与劳动加以强化。 ② 劳动，是培养小学生劳动能力、创造能力、责任感的重要手段。 ③ 会劳动的孩子在劳动中取得成功、树立信心，认识到劳动成果的来之不易，责任感也将渐渐增强。 ④ 如果这时不让孩子多劳动，形成不了良好的劳动能力，必然增加其成年后成为一个优秀劳动者的难度。 ⑤ 劳动中遇到困难，需要儿童想办法解决，大脑因此更灵活，创造能力得到提升。 A. ②①④⑤③ B. ③②⑤④① C. ①④②⑤③ D. ②③①④⑤ 8.下面这段话表达了作者怎样的观点？下列概括正确的一项是（　 　） 后来，其他科学家发现不只植物，动物也通过生物钟帮助自身适应环境的日常变化。生活在海里的动物受潮汐影响较大，以年为周期出现的现象有候鸟迁徙、鲑鱼洄游、爬行动物冬眠等。还有一些生物的生活周期令人费解，比如珊瑚虫会在繁殖季节满月的午夜一起产卵。后来，科学家发现珊瑚虫体内有一种光传感器，能感知满月时的光线。 A. 动物的生活周期令人费解。 B. 珊瑚虫在繁殖季节满月的午夜产卵。 C. 动物通过生物钟帮助自身适应环境的日常变化。 D. 生活在海里的动物受潮汐影响较大。 二、 按要求完成句子练习。 1. 我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。（改为反问句） 2. 众生百态，请用几句话写一写身边的人为某事而“着急”的样子。 3.读例句，体会排比句的特点，并试着围绕“清晨的校园”或“热闹的街市”写一段话。 例：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。