期末复习专项训练——背诵　积累（专项训练）统编版语文六年级上册

统编版语文六年级上册期末复习专项训练——背诵　积累 一、 根据课文内容填空。 1. 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用 的中国画那样，到处 ，轻轻流入云际。这种境界， ，又 ，既愿 ，又想坐下低吟一首 。作者在写景中融入感受，这样写的好处是 。 2.微波粼粼的海面上，霎时间 。月亮 ，穿过一缕一缕 。忽然，海面上 ，卷起了 。 3. 填空。 （1） 更喜岷山千里雪， 。 （2） 旧时茅店社林边， 。 （3） ，视死忽如归。 （4） “五音”指宫、 、 、徵、羽。 4. 中挂着一轮 ，下面是 ，都种着 的 的西瓜，其间有一个十一二岁的少年， ，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。我体会出作者通过写 刻画出“少年闰土”的美好形象。在这段文字带给我的想象中，“猹”是一种 的小动物，因为 。 二、 根据自己的积累填空。 1.《七律·长征》：这是 （作者）在1935年10月写下的一首七言律诗。“金沙水拍云崖暖， ”两句诗表达的情感是： 。 2. 苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中描写西湖夏季暴雨骤来骤去的奇丽景色的句子是：“ ， 。” 3. 当我们漫步在周庄的时候，看着眼前这片花红柳绿的江南春色，我不禁想起杜牧的诗句：“ ， 。”闲居在乡下，看着锦绣如画的山水田园，王安石的诗句又涌上心头：“一水护田将绿绕， 。”朱熹的“ ，万紫千红总是春”写出了色彩浓郁的春色。 4.“ ”形容知音难觅或乐曲高妙。知音文化起源于锺子期与俞伯牙的传说：（伯牙）方鼓琴而 ，锺子期曰：“善哉乎鼓琴， 。”少选之间而 ，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴， 。” 5.古代诗人善于用诗句歌咏眼中之景，如《浪淘沙》（其一）中“ ， ”写出了黄河奔腾的雄伟气势。 6.《江南春》的作者是 ，与李商隐齐名，并称“ ”。诗题《书湖阴先生壁》中，“书”的意思是 。 7. 辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》描绘了乡村月夜的景色：七八个星天外，两三点雨山前。 ， 。 8. 祖先留下的土地，应当誓死捍卫，不让分毫。正像宋代名臣李纲说的那样：祖宗疆土， ， 。 9.鲁迅，原名 ，主要作品有小说集《 　　⁠》，散文集《 　 　⁠》 等。《少年闰土》选自《 　　⁠》。《有的人——纪念鲁迅有感》是诗人 为纪念鲁迅逝世十三周年写的一首诗，诗歌热情歌颂了鲁迅先生 的精神。“横眉冷对千夫指， ”正是鲁迅先生的人生写照。 10.“