期中综合素质评价（试题）统编版语文四年级下册

期中综合素质评价 时间：90分钟　满分：100分 第1部分 积累与运用(58分) 一、字词积累。(15分) 1. 【新情境】读拼音，写词语。(9分) 读书节jí jiāng(　　　)到来，校园里被书籍zhuāng shì(　　　)一新。读书屋的wū yán(　　　)下，聚集了许多“小书虫”。他们xū yào (　　　)收集很多书，来一起分享阅读的快乐。阅读可以让眼神变得ruì lì(　　　)，可以jiě mèn(　　　)，可以带领我们穿梭于时空suì dào (　　　)，可以欣赏méng lóng(　　　)的月光，可以聆听hé xié (　　　)的声音。 2. 将正确答案的序号填入括号里。(6分) (1)下列加点字的读音完全相同的一项是(　　) A. 率领　概率　统率　频率 B. 可恶　恶心　罪恶　憎恶 C. 和美　温和　应和　和面 D. 低调　调查　调度　强调 (2)下列各组词语中，没有错别字的一项是(　　) A. 侍侯　预妨　催眠　冲刷 B. 稿纸　佛拭　潇洒　昂首 C. 脾气　淘气　膨大　帐子 D. 迟钝　断决　推侧　晌午 (3)下列句子中加点词语的意思相同的一项是(　　) A. 暑假，我打算和同学去学潜水。/班级群中有人在潜水，很少说话。 B. 屋里太热了，她便站在窗口前吹风。/整洁的街道是城市文明的窗口。 C. 每天写完作业，我都要将桌面收拾好。/班级电脑的桌面是我们春游的合照。 D. 夏天，很多瓜果都熟了，是个吃瓜的季节。/饭后半小时再吃瓜比较好消化。 二、句段运用。(10分) 3. 按要求完成练习。(10分) (1)三月的桃花水，是春天的明镜。(仿写句子)(2分) __________________________________________________________ (2)乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。(照样子，把句子补充完整)(2分) ________________________，不论______________________，不论________________________，都___________________________。 (3)飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。 (照样子，根据右图写句子)(3分) _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ (4)地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。(结合图片，用同样的写法来介绍成年长颈鹿的身高)(3分) ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ 三、语文要素训练。(6分) 4. 抓住关键语句，体会思想感情。(2分) 读诗词时，可以抓住重点语句来体会作者所表达的思想感情，如“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”表达了作者对“小儿”_______________ ____________________之情；“待到山花烂漫时，她在丛中笑”表现出作者对梅花______________________________的品格的赞美之情。 5. 提出不懂的问题，并试着解决。(4分) 关于鸟类的起源，存在不同的假说。有人认为鸟类由兽脚类恐龙演化而来。对于这一假说，请提出三个问题：____________________ _______________________？_________________________________？________________________________？要证明这一假说，最直接的证据就是________________________________________。 四、课文主题感悟。(27分) 6. 乡村生活。(9分) 在茅盾的眼里，乡下的房子上的天窗，在夏天阵雨来了时及在晚上孩子们被逼着上床去“休息”的时候，是______________________。活泼会想的孩子们能从“________”中看出“________”，从 “________”中看出“_________”，比任何他们看到的都更_________________，更________________，更________________，更________________！ 7. 现代诗歌。(8分) (1)《繁