内容正文:
第八单元综合素质评价
时间:90分钟 满分:100分
第1部分 积累与运用(51分)
一、字词积累。(17分)
1. 读拼音,写词语。(9分)
童话世界十分奇妙:宝葫芦可以让xiàng rì kuí( )一下子长得很高、很大;我会光着jiǎo yā( )踩在shuò dà( )的花瓣上舞蹈;小人鱼yǔn xǔ( )我去她的宫殿参观,我们一起把yāo guài ( )全部niǎn zǒu( );连zì sī( )的巨人也chāi diào ( )gào shì pái( )和我们一同游戏。
2. 在下列词语中没有错别字的一项后打“√”,有错别字的用“____”画出错别字并改正。(4分)
(1)劈面 柔嫩 彻墙 ( ) (2)严禁 幸福 生明 ( )
(3)介绍 踪迹 始终 ( ) (4)规矩 呼啸 脸颊 ( )
3. 选择合适的词语填空。(4分)
(1)巨人的花园里春天和冬天不同的景象给我留下了深刻的( )。
(2)吃了感冒药后有点儿想睡觉,这种( )是正常的。
(3)王尔德是一位非常有( )力的作家 。
(4)你提出的建议很好,我已经向老师( )了。
二、句段运用。(17分)
4. 下列句子中没有语病的一项是( )(2分)
A. 一直到长大了,有时候还会想起宝葫芦来。
B. 学完《巨人的花园》后,我明白了许多道理。
C. 隆冬呼啸,北风来临,刺骨的寒风吹起雪花。
D. 风呼呼地吹着船帆,船在平静的海面上行驶着。
5. 按要求完成句子练习。(9分)
(1)孩子们欢叫着:“我们在这儿多么快乐!”(改为转述句)
__________________________________________________________
(2)老祖母只好把自己所知道的知识全都讲给她听。(改为双重否定句)
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(3)雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣,整天在花园里呼啸着。
(仿写一段描写春天的话)
春天来了,____________________________________________
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6. 根据课本内容填空。(6分)
(1)老师常用“______________________,______________________”来教导我们要好好学习,不要等老了才后悔。(2分)
(2)在读书、学习的道路上,没有捷径可走,如果你想汲取更多的知识,“勤奋”和“刻苦”是必不可少的。正如韩愈所说的:“_________________________,_______________________。”(2分)
(3)【新角度】梦梦想学钢琴,又担心自己学不好。请
你在右侧的书签上写一句名言来鼓励她。(2分)
三、语文要素训练。(4分)
7. 张天翼的《宝葫芦的秘密》(节选)中,那个神奇的宝葫
芦令人神往。请按提示写出“我”想用宝葫芦解决什么
问题。(4分)
(1)“我”对着一道算术题发愣,不知道怎么列式子时,
宝葫芦可以________________________________________________
________________________________________________________。
(2)比赛种向日葵时,“我”可以通过宝葫芦________________________
________________________________________________________。
四、课文主题感悟。(13分)
8. 童话故事中的真善美。(7分)
(1)读一读《巨人的花园》中结尾的这句话,从不同方面写出你的感受。
(4分)
他说:“我有许多美丽的花,可孩子们却是最美丽的花。”
巨人认识到孩子们与春天的关系:____________________________
巨人认识到孩子们与花园的关系:____________________________
(2)下列对《巨人的花园》中“巨人”这个人物评价错误的一项是( )
(3分)
A. 巨人很自私,将孩子们赶出花园,这样的人很难做出改变。
B. 巨人能及时认识到自己的自私和错误并加以改正,值得我们学习。
C. 从巨人由原来的冷漠、自私到和善、无私的转变,我们可以看出