6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

6.1我对谁负责 谁对我负责 第六课 责任与角色同在 1 核心素养目标： 1.政治认同：树立公民意识，自觉承担的相应责任，具备担当精神； 2.道德修养：初步具备正确的道德判断和道德选择能力，提升道德修养； 3.法治观念：遵纪守法，树立对自己负责、对他人、对社会负责的观念； 4.健全人格：能够随着角色的变换,调节角色行为,承担不同的责任； 5.责任意识：树立责任意识，形成对自己、对家庭、对社会、对国家的深厚责任感。 2 1.责任的含义和来源？(P65) 2.责任与角色有什么关系？(P66) 3.对自己负责的表现和意义？(P67) 4.为什么他人要对我负责？(P68) 5.如何对他人负责？(P68) 自主学习 认真阅读课本，找出下列问题答案，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。 3 第一目 我的角色 我的责任 PART 01 01 4 应该做的事： 不该做的事： 应该做的事： 不该做的事： 该与不该 应该做的事： 不该做的事： 学生 交警 逃课旷课 执勤懒散 灭火救灾 读书学习 管理交通 消防员 拒绝参与灭火救灾 责任是一个人分内应该做的事情。 探究与分享 下面这些责任来自哪里？ ◆教师要履行教书育人的职责。这个责任来自： _______________________ 作为家庭成员，尊老爱幼，主动承担家务。这个责任来自: _________________ 答应朋友的事一定要尽力做到。这个责任来自: _____________________ 职业要求、法律规定、道德规范。 道德规范。 对他人的承诺、道德规范。 责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 课堂笔记 1.责任的含义和来源分别是什么？P65 含义：责任是一个人分内应该做的事情。 来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 消防队员、战士、医生、民政部门（工作人员） 阅读课文P66探究与分享，思考以下问题： 1、材料中讲到了哪些人物角色？ 2、这说明了什么？ 说明：在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色。 我的角色是 现在： 将来： 我们的角色不是一成不变的，随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色。 子女、哥哥妹妹、学生、组长、公民…… 工人、农民、教师、医生、军人、公务员…… 消防队员： 战士： 医生： 民政部门： 阅读课文P72探究与分享，思考以下问题： 3、材料中不同角色承担的责任分别是什么？ 灭火救灾 寻找和解救被埋人员 医治受伤人员 运送救援物资、组织募捐活动 4、这说明了什么？ 说明：每一种角色都意味着承担相应的责任。 （即：不同的角色承担着不同的责任） 子女：孝敬父母… 学生：努力学习… 朋友：互帮互助… 同学：团结友爱… 社会一员：遵守规则… 中华儿女：热爱祖国… 思考一：从小到大，你所扮演的角色有哪些？分别对应什么责任？ 思考二：角色变了，责任会不会变？ 环境变——角色变——责任变 2.责任和角色的关系？ ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 ②每一种角色都意味着承担相应的责任 ③只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 板块二：责任你我他 怎样才能成为一名消防员 1.努力学习，考取大专以上的学历。 2.拥有较强的身体和心理素质，能进行高强度的工作，遇到灾情沉着冷静。 3.对消防知识有一定的了解，考取消防员员证。 4.通过消防救援队伍消防员招录考试，进行为期一年的新录用消防员入职训练，考核合格，正式上岗。 假如我想做消防员，我的准备工作 认真学习 加强身体锻炼 培养责任感 了解消防知识 对自己的学习、身体、未来负责…… 表现：作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。按时完成作业、为自己的一次约定守时、终身信守承诺、认真做事等都是对自己负责任的表现。 意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 二、责任你我他 对自己负责的表现及其意义 新知讲解 人们常说：“哪有什么岁月静好，不过是有人为我们负重前行”。观看视频短片《平凡的力量》，交流分享：我们为什么要对他人负责？如何做到对他人负责？ 活动二 交流分享 新知讲解 （1）原因： ①很多人在为我们的成长和幸福承担着责任。 ②如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任很难想象我们的生活会变成什么样。 ③只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美满的生活。 对他人负责的原因、要求 （2）要求：我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 $$