第1课《北京的春节》（第二课时）（教学课件）-【上好课】六年级语文下册同步高效课堂系列（统编版）

六年级语文下册统编版 1.北京的春节 第二课时 回顾复习 导入新课 学习任务一 2 回顾复习 上节课，我们通读了课文，借助表格知道了北京过春节的“老规矩”，找到了这么多的老规矩，这么多的内容，做了这么的多的事儿，你们在读的时候，有没有觉得杂乱无章？为什么？ 有顺序 有详略 详写：腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、 正月十五（元宵节） 兔年年份介绍 研读赏析 感受“年味儿” 学习任务二 4 默读课文，在详写的这些内容中，找出你最喜爱的一个部分。仔细研读，勾画出你自己印象最深的语句，结合自己过年的感受，谈谈自己的体会并写写批注。 研读课文 默读全文，思考：老舍先生为我们展示了许多北京过春节热闹的画面，你最喜欢其中的哪一幅？ 自主学习： 选择自己喜欢的段落反复读一读，画出最能表现年味的句子，把你的感受写在旁边。 研读课文 感受腊八的“色味双美” “腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。可是，到了严冬，不久便是春天，所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。在腊八那天，家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。 研读课文 腊八这天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放到高醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。 研读课文 “腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。可是，到了严冬，不久便是春天，所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。在腊八那天，家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会一种自傲的表现 ——这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。 腊八这天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放到高醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。 老舍先生用形象的语言为我们勾画出了老北京充满年味儿的、热闹的春节，表现出了人们过年的欢喜、迎春的热情。 感受腊八的“色味双美” 研读课文 感受小年的独特习俗 腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。在老年间，这天晚上家家祭灶王，从一擦黑儿，鞭炮就响起来，人们随着鞭炮声把灶王的纸像焚化，美其名曰送灶王上天。在前几天，街上就有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为大小瓜形。按旧日的说法，用糖粘住灶王的嘴，他到了天上就不会向玉帝报告家中的坏事了。现在，还有卖糖的，但是只由大家享用，并不再粘灶王的嘴了。 描写了小年独特的风俗特色，表达人们追求吉祥幸福的朴素美好的愿望。 研读课文 联系生活实际，说说你们家过春节前的这段时间都在干些什么？ 全班交流 兔年年份介绍 感受过年的热闹 过年时重点写了哪几个日子？ 除夕 正月初一 正月十五 春节最大的特点是什么？ 热闹 除 夕 除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 中心句 13 感受过年的热闹 同是热闹，但各有不同，默读思考：除夕、正月初一、正月十五这三个春节的重要日子，它们各自又有什么特点呢？请在文中找到相关的词句反复读一读，想一想。 热闹 吃团圆饭 做年菜 守岁 贴对联 穿新衣 放鞭炮 感受过年的热闹 15 感受过年的热闹 除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 喜庆 热烈 地位之高 团圆氛围 味、色、声 到处是酒肉的香味 各色的年画 除夕夜家家灯火通宵 鞭炮声日夜不绝 嗅觉 视觉 听觉 感受过年的热闹 初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。 兔年年份介绍 感受过年的热闹 男人们在午前就出动，到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院开放，任人游览，小贩们在庙外摆摊儿，卖茶、食品和各种玩具。 感受过年的热闹 北城外的大钟寺、西城外的白云观、南城