第5章 导数压轴题-新教材同步高二选择性必修第二册压轴题(人教A版)

2024-01-12
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内容正文:

高二选修2第5章导数压轴题(人教A版) 1.(2023下·重庆沙坪坝·高二重庆南开中学校考开学考试)已知,,,则它们的大小关系为(    ) A. B. C. D. 2.(2022下·四川内江·高二威远中学校校考阶段练习)已知,若且,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 3.(2020·全国·高三专题练习)下列说法错误的是(    ) A.函数()的最大值是 B.函数()的值域为 C.函数在上单调递增,则的取值范围是 D.函数的最大值为,最小值为,若,则 4.(2022·全国·高三专题练习)已知定义在R上的函数,若函数恰有2个零点,则实数a的取值范围为(    ) A. B. C. D. 5.(2016下·河北衡水·高二阶段练习)对二次函数(为非零整数),四位同学分别给出下列结论,其中有且仅有一个结 论是错误的,则错误的结论是 A.是的零点 B.1是的极值点 C.3是的极值 D.点在曲线上 6.(2021上·广东深圳·高三校考阶段练习)函数的图象上存在两条相互垂直的切线,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 7.(2018·湖南长沙·高三长郡中学阶段练习)已知函数在上有两个不同的零点,给出下列结论:①;②;③.其中错误结论的个数是(   ) A.0 B.1 C.2 D.3 8.(2023上·贵州贵阳·高三统考开学考试)已知,,,则(    ) A. B. C. D. 9.(2021·全国·高三专题练习)已知函数,,若存在,使得成立,则正整数的最大值为(    ) A.7 B.6 C.5 D.4 10.(2023·全国·模拟预测)下列不等式中,错误的是(    ) A. B. C. D. 11.(2020上·福建莆田·高三校联考期末)函数满足,若恒成立,则的取值范围为(    ) A. B. C. D. 12.(2022下·四川雅安·高二统考期末)若不等式在上恒成立,则实数a的取值范围是(    ) A. B. C. D. 13.(2023上·河北邢台·高三邢台市第二中学校考期末)下列不等式中正确的是(    ) A. B. C. D. 14.(2022下·陕西咸阳·高三武功县普集高级中学校考阶段练习)已知,若在上存在x使得不等式成立,则的最小值为(    ) A. B.1 C.2 D. 15.(2022·全国·高三专题练习)已知函数,若在区间上存在个不同的数,使得成立,则的取值集合是(    ) A. B. C. D. 16.(2019上·陕西延安·高三校考阶段练习)已知是奇函数的导函数,当时,,则不等式的解集为 A. B. C. D. 17.(2023·江苏·高二专题练习)若,,则的最大值为(    ) A. B. C. D. 18.(2023下·湖南·高二校联考期末)若,,,则(    ) A. B. C. D. 19.(2020·新疆乌鲁木齐·高三统考阶段练习)设,,,则下列正确的是(    ) A. B. C. D. 20.(2021·全国·高三专题练习)已知,,,,则的大小关系为(    ) A. B. C. D. 21.(2022下·江苏苏州·高二苏州中学校考期中)已知函数f(x)=xln(1+x),则(    ) A.f(x)在(0,+∞)单调递增 B.f(x)有两个零点 C.(0,0)是f(x)的极小值点 D.若方程f(x)=m有两个不同的解x1,x2,则x1+x2>0 22.(2021下·河北秦皇岛·高二秦皇岛一中校考阶段练习)已知函数,则下列结论正确的是(    ) A.函数有极小值 B.函数在处切线的斜率为4 C.当时,恰有三个实根 D.若时,,则的最小值为2 23.(2023下·河北秦皇岛·高二统考期末)已知,,且,则下列等式可能成立的有(    ) A. B. C. D. 24.(2022上·湖北·高三黄冈中学校联考阶段练习)已知.设命题:过点恰可作一条关于的切线.以下为命题的充分条件的有(    ) A. B. C. D. 25.(2023上·江西吉安·高三吉安一中校考开学考试)定义在上的函数的导函数为,且,则对任意,下列结论成立的是(    ) A. B. C.不存在,使得 D.存在,使得 26.(2020上·福建莆田·高三莆田一中校考期中)设函数的定义域为,已知有且只有一个零点,下列结论正确的有(    ) A. B.在区间单调递增 C.是的极大值点 D.是的最小值 27.(2020上·重庆沙坪坝·高三重庆市第七中学校校考阶段练习)定义在R上的函数,若存在函数(a,b为常数),使得对一切实数x都成立,则称为函数的一个承托函数,下列命题中正确的是(    ) A.函数是函数的一个承托函数 B.函数是函数的一个承托函数 C.若函数 是函数的一个承托函数,则a的取值

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