内容正文:
2023年秋期期中阶段性文化素质监测七年级生物试题
注意事项:
1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间50分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、单项选择题(每小题1分,共20分)
1. 自然界中生物的形态和特征多种多样,下列属于生物的是( )
A. 逐年增粗、长高的小树 B. 漫天飞舞的雪花
C. 恐龙化石 D. 溶洞中长高的石笋
2. 下列所描述的生命现象与其实例不符的是( )
A. 生物能排出体内的代谢废物——蜻蜓点水
B. 生物能对外界刺激作出反应——朵朵葵花向太阳
C. 生物能生长繁殖——离离原上草,一岁一枯荣
D. 生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉,黄雀在后
3. “一只雄黑猩猩飞快下了树,并且不慌不忙地向我走来,当走到离我还有三步远时,它站住了,毛发耸立起来,样子凶暴可怕……”这是珍妮·古道尔对黑猩猩的一段记录。珍妮·古道尔运用了哪种研究方法?
A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 测量法
4. 冬奥吉祥物冰墩墩,3D设计的拟人化熊猫。学习生物学分类方法后,小明将熊猫、麻雀、金鱼、蝴蝶、野兔归为一类;油菜、玫瑰花、小麦、红豆杉归为一类。小明分类的方法是( )
A. 按照生物的形态结构
B. 按照生物的用途
C. 按照生物的生活环境
D. 按照生物的数量
5. 叶圣陶先生曾这样描述爬山虎:“那些叶子铺在墙上那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙”.从生物学角度分析,这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响?( )
A. 阳光 B. 温度 C. 空气 D. 水分
6. 太空种植的水稻幼苗看起来有些“懒散”,并没有像地面上的水稻那样“精神抖擞”地挺立起来,而是“趴”在透明的实验盒子里。这体现了生物与环境的关系是 ( )
A. 生物适应环境 B. 环境影响生物
C. 生物影响环境 D. 环境适应生物
7. 白蚁以木头为食,但是自身不能消化木纤维。白蚁肠内的鞭毛虫能够将木纤维分解成果糖,这些果糖既可以供白蚁利用,又可以作为鞭毛虫的食物。白蚁和它肠内的鞭毛虫的关系是
A. 竞争 B. 捕食
C. 寄生 D. 共生
8. 下列有关生态系统的叙述中,正确的是( )
A. 生产者、消费者、分解者共同组成生态系统
B. 一个池塘中所有的鱼可以组成一个生态系统
C. 蝉→螳螂→黄雀三者形成一条食物链
D. 在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统
9. 下表是对几种生物体内农药含量的测定结果,这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,那么下列哪一条食物链的联系是正确的( )
生物种类
A
B
C
D
E
农药含量
0.84
0.33
0002
16
0.01
A. A→B→C→D→E B. E→D→C→B→A
C. D→A→B→E→C D. C→E→B→A→D
10. 地球上有各种各样的生态系统,其中有“绿色水库”“地球之肺”之称的是( )
A. 冰川生态系统 B. 森林生态系统
C. 湿地生态系统 D. 海洋生态系统
11. 一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链,在某一时间内它们的相对数量关系如图所示,在一段时间内,若乙的数量增加,则会引起
A. 甲、乙的数量增加,丙的数量下降 B. 丙、丁的数量增加,甲的数量下降
C. 甲、丙的数量增加,丁的数量下降 D. 甲、丙、丁的数量都增加
12. 下列关于生物圈的说法,错误的是( )
A. 生物圈是地球上所有生物的共同家园
B. 生物圈是地球上所有生物与其生存环境的整体
C. 生物圈是最大的生态系统,它包括大气圈的下部,水圈的大部和岩石圈的表面
D. 生物圈中的大气圈、水圈和岩石圈是截然分开的
13. 下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的,其中不符合的是( )
A. 转动遮光器和反光镜--调节光线强弱
B. 转动转换器--调换不同倍数的物镜
C. 转动细准焦螺旋--使物像更清晰
D. 将装片向右下方移动--使位于视野左上方的物像移到视野中央
14. 在载玻片上面画一个“”符号,用低倍镜观察时,在视野内所见的图像是( )
A. B. C. D.
15. 如下图:某学生使用显微镜观察某组织时,要使视野中观察到的细胞数目最多,应选择的镜头组合是( )
A. ③和⑤ B. ④和⑥ C. ①和④ D. ②和⑥
16. 在制作人的口腔上皮细胞临时装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,在载玻片上滴加的液体分别是( )
A. 碘液、清水 B. 生理盐水、清水
C. 清水、生理盐水 D. 碘液、生理盐水
17. 壁虎断尾再生过程中,断尾处的细胞通过分裂不断增多,