陕西省咸阳市实验中学2023-2024学年七年级上学期段性检测（一）生物试题

试卷类型：A 咸阳市实验中学2023~2024学年度第一学期阶段性检测（一） 七年级生物学 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共8页，总分60分。考试时 间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、班 级和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题 共25分) 一、选择题（本大题共25小题.每小题1分，计25分。每小题只有一个选项是正确的） 1.学习生物学后，请判断下列属于生物学研究范围的是 A.研究月亮圆缺的变化规律 B.研究加速火箭飞行的助推器 C.研究耐盐碱水稻新品种 D.研究铁生锈的原因 2.小西家的黄玉米种下去后，结出来的玉米粒有黄色的，也有紫色的、白色的。这种现象体现 的生物特征是 A.能进行呼吸 B.能遗传和变异 C.生活需要营养 D.能排出体内的废物 3.人工智能机器人能够通过学习和理解人类的语言来进行对话，还能根据聊天的上下文进行 互动，甚至能完成撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码等任务。下列能作为判断人工智能 机器人是否为生物的标准是 A.是否耗能 B.能否运动 C.能否说话 D.能否生殖 4.落叶是一种自然现象，植物落叶有两种情况：一种是干旱或寒冷季节来临时，全树树叶枯死 脱落，为落叶树，如银杏。另一种是在春夏时新叶发生后，老叶渐次脱落，就全树看，终年常 绿，为常绿树，如松。由此分析，植物落叶体现的生物特征有 ①能由小长大 ②能排出体内的废物 ③能对外界刺激作出反应 ④能影响环境 ⑤能繁殖后代 ⑥具有变异的特性 A.①④ B.②③ C.④⑤ D.⑤⑥ 5.“倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。”这是鲁迅在《从百草园 到三味书屋》中对斑蝥的描述。下列现象中，与斑蝥体现的生物特征相同的是 A.满园春色关不住，一枝红杏出墙来 B.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 C.雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳 D.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 6.在生物学中，科学家会使用多种科学方法研究生物的特征、习性、数量等。下列研究与所用 方法对应正确的是 A.研究某植物叶片边缘的形态属于比较法B.研究生物之间的相似程度应用调查法 C.要了解某地区的麻雀种类应用观察法 D.研究水中溶氧量对金鱼呼吸的影响应用实验法 7.小西同学调查公园生物种类时拍到的五种生物如下图，下列对生物的分类错误的是 ①金色 ②松树 ③蜻蜓 ④蘑菇 ⑤睡莲 A.按价值分类，①为观赏动物 B.按形态结构分类，②④⑤为植物 C.按生活环境分类，③为陆生生物 D.按生活环境归类，①和⑤为同一类生物 咸阳市实验中学七年级生物学阶段性检测（一）A一1-（共8页） 8.假期，小西和同学到一块田野去调查并记录生物的种类，下列做法正确的是 A.看到草丛里有蟋蟀，但其他同学没发现，于是不记录 B.发现几株不认识的植物，于是把它们带回家研究 C.除了观察蝴蝶的形态特征，还观察它的生活环境 D.调查生物种类时，不必注意草丛和落叶里的小生物 9.在海洋中，较浅处生活的是绿藻，稍深处是褐藻，再深一些的水域以红藻为主。海洋中影响 藻类植物分布的非生物因素主要是 A.光照 B.水分 C.温度 D.空气 10,水体发生富营养化污染时，会引发水体中微囊藻爆发，产生难以降解的藻毒素，影响水体安 全。下表为某水域生物的分布情况及体内藻毒素的含量，鲤鱼与石螺的关系是 水生动物 爆发期藻毒素含量 种类 水体分布 食性 (微克/克千重) 鲑鱼 上层 浮游藻类 12.936 翘嘴鱼 中上层 鱼、虾 35.91 鲤鱼 下层 有机碎屑、螺、藻类 11.07 石螺 底栖 有机碎屑、藻类 3.69 A.仅捕食 B.仅寄生 C.竞争和合作 D.捕食和竞争 11.下列叙述中，与“一群蚂蚁共同搬运食物”体现的生物关系相同的是 A.螳螂捕蝉，黄雀在后 B.葡萄藤缠绕在梧桐树上争夺阳光 C.细菌利用腐败树桩上的有机物生活 D.蜂群对“外来入侵者”群起而攻之 12.某种植物喜欢生活在阴暗潮湿的环境中，叶片大而薄，这种特征的主要意义是 A.减少阳光照射 B.充分利用光能 C.适应低温气候 D.适应低氧环境 13.滇金丝猴生活在海拔4500米左右的山林中，皮毛厚实，在刺骨的寒风中能保温。这说明了 A.生物能适应环境 B.环境能适应生物 C.生物能影响环境 D.生物与环境相互影响 14.野鸭湖是一个湿地鸟类自然保护区，每年有大批迁 16000 徙的水鸟在此中转。研究者在1~12月间，每半个月 14000 、12000 用高倍望远镜对观察到的水鸟进行分类统计，结果 10000 如右