第二单元 第6讲 细胞的物质输入和输出-【勤径学升】2025年高考生物一轮总复习（不定项版）

必修1分子与细胞回 M6P标志。具有该标志的蛋白质能被高尔基体 的合成、装配及运输过程，相关叙述正确的是 膜上的M6P受体识别，经高尔基体膜包裹形成 囊泡，在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中，带有 M6P标志的蛋白质转化为溶酶体酶：不能发生 核 此识别过程的蛋白质经囊泡运往细胞膜。下列 孩 说法错误的是 () A,M6P标志的形成过程体现了S酶的专一性 核船体蛋白 核塘体人业基 B.附者在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的 A.上图所示过程可发生在有丝分裂中期 合成 B.细胞的遗传信息主要储存于DNA中 C.S酵功能丧失的细胞中，衰老和损伤的细胞器 C.核仁是合成RNA和核糖体蛋白的场所 会在细胞内积累 D.核糖体亚基在细胞核中装配完成后由核孔 D.M6P受体基因缺陷的细胞中，带有M6P标志 运出 的蛋白质会聚集在高尔基体内 请完成《课时检测训练5》 6.(2020·天津卷)完整的核糖体由大、小两个 亚基组成。如图为真核细胞核糖体大、小亚基 第6讲 细胞的物质输入和输出 课标要求 1.阐明质膜具有选择透过性。 2.举例说明有些物质顺浓度梯度进出细胞，不需要额外提供能量：有些物质逆浓度梯度进出细胞，需要 能量和载体蛋白。 3.举例说明大分子物质可以通过胞吞、胞吐进出细胞。 4.活动：观察植物细胞的质壁分离和复原。 [对应答发P472] 明考点 夯基础 考点个 细胞的吸水和失水 四备知仅梳理 ②外界溶液浓度>细胞质浓度→细胞 1.渗透作用 (1)概念：水分子（或其他溶剂分子）通过回 ③外界溶液浓度=细胞质浓度→细胞维持正常 的扩散。 形态 (2)发生条件：一是具有☑ ,二是半透膜 3.植物细胞的吸水和失水 两侧的溶液具有图 (1)原理 (3)渗透的方向：水分子从水的相对含量回 ④ 即水分了和游解在 细胞壁 水里的物质能通过 的一侧向相对含量固 的一侧渗透。 仲性 细胞鞅 2.动物细胞的吸水和失水 液泡顺 原质层仲缩性人)，相当于一 (1) 层半透映 12 相当于半透膜 细胞液：被泡内的液休 原理 具有浓度差 (2)现象 (2)现象 ①当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞通 ①外界溶液浓度<细胞质浓度→细胞☒ 过渗透作用失水，植物细胞逐渐发生图 现象。 39® 国高考一轮总复习·生物学，不定项 ②将已发生质壁分离的植物细胞放人清水中，此 从漏斗内移向烧杯的速率加快，水分子进出漏斗 时细胞液的浓度国 外界溶液浓度，植物 的速率越来越接近，直至完全相等，漏斗内液面不 细胞吸水，逐渐发生固 现象。 再升高，此时水分子的进出达到相对平衡。 基础诊断 (5)若渗透平衡后，半透膜两侧液面仍存在液面 (1)渗透作用中膜两侧溶液的浓度指的是质量百分 高度差，则半透膜两侧溶液就存在浓度差，且液 比浓度 面高的一侧溶液浓度高。 (2)在渗透作用中，当半透膜两侧溶液浓度相等时， 2.渗透作用实验装置的拓展应用 水分子不再通过半透膜 (1)验证渗透作用发生的条件 (3)虽然红细胞没有具膜细胞器，但将其放入一定 s溶液0.3mL的屈 画，解液03m的账时0、 船解液 浓度的外界溶液中，也能发生渗透作用 渗透作 教材拓展 糖溶液 川的发 S,游液0.3gml的 生蕾百 L.(必修1P63拓展)输液时为什么要用0.9%的 两溶液 树简副0 浓度为 5溶液：清水 渗透作 生理盐水？如果输人无菌水会怎样？ →用的发 5,溶液0.3m的熊 需有 纱 济被 半透膜 希5，溶液清水 题h0 (2)比较不同溶液浓度的大小 漏斗内溶液浓度为M,绕杯内溶液浓度为V,以 2.(必修1P67“拓展应用”)温度变化会影响水分通 下为各种现象及对应的结论： 过半透膜的扩散速率吗？请你提出假设，并设计 厂漏斗内液面上升.咖Y 检验该假设的实验方案。 若希斗内液而不变，则M=N 若湘斗内液而下降，则/<N (1)实验假设 (3)探究物质能否通过半透膜的方法（以碘和淀 粉为例) (2)实验方案设计： 烧杯内盛 瀚斗内 重点疑难远析 结论 淀粉溶液 盛碘液 1.渗透作用的现象分析 变蓝 不变蓝 碘能通过半透膜，而淀粉不能 不变蓝 变蓝 淀粉能通过半透膜，而膜不能 水分1 变蓝 变蓝 淀粉和碘都能通过半透膜 不变蓝 不变蓝 淀粉和碘都不能通过半透膜 段时间后 核心震养奥破 一站水 册水美 考向1渗透作用的原理及应用分析 (1)渗透系统的溶液浓度指物质的量浓度而非质 1.(2023·湖北四地七校张题联考)某兴趣小组用 量浓度，实质是指渗透压，如质量分数为10%的 图甲研究渗透作用，a和b均为蔗糖溶液，c允许 葡萄糖溶液和质量分数为10%的蔗糖溶液的质 单糖通过。图乙为实验结果。下列说法正确 量浓度相等，但质量分数为10%的蔗糖溶液的 的是 () 渗透压小，故水可通过半透膜由蔗糖溶液向葡萄 糖溶液移动。